Sådan tæller man til et hundrede

At lære at tælle er en big deal. Det åbner døren for at lære grundlæggende tilsætning og subtraktion, og det er typisk et krav til at kunne gennemføre børnehave eller 1. klasse. De fleste børn er i stand til at tælle til 100, da de bliver 6, selvom nogle vil have brug for lidt mere hjælp.Heldigvis er der masser af sjove aktiviteter, der kan hjælpe dig med at udøve denne færdighed!

Trin

Metode 1 af 2:
Tæller med 1s
  1. Billede titlen tæller til et hundrede trin 1
1. Øvelse tæller fra 1-10. Før du kan gå videre til større numre, skal du starte med det grundlæggende. Tæl sekvensen 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 og 10 over og over, indtil barnet føles meget behageligt.

Tip: Prøv at tælle barnets fingre eller tæer for en sjov måde at øve disse tal på!

  • Billede titlen tæller til et hundrede trin 2
    2. Huske tallene 11-19. Når du kommer til 20, er tælling bare et spørgsmål om at gentage det samme mønster. Tallene fra 11-19 er dog lidt anderledes, og de fleste børn vil drage fordel af lidt ekstra praksis, før de kan mestre dem. Sørg for, at barnet komfortabelt kan tælle til 19 eller 20, før du går videre.
  • Hjælp barnet med at lære ordene for hvert af disse tal: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 og 19.
  • For eksempel er 21 og 31 begge "enogtyve" og "tredive-en."Men nummeret 11 er" elleve ", som kan være forvirrende for et lille barn.
  • Billedet titlen tæller til et hundrede trin 3
    3. Lær multipler på 10. Det er meget nemmere at tælle til 100, hvis du kan hjælpe barnet med at tænke på det som et mønster på 10`erne, snarere end en enorm liste over 100 numre. Når barnet nemt kan tælle fra 1-19, skal du gå videre til at tælle i multipler på 10, indtil du når 100.
  • Disse tal er 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 og 100.
  • Billede titlen tæller til et hundrede trin 4
    4. Gå videre til at praktisere 20-29, 30-39, og så videre. Når du har mestret 1-10 og tæller til 100 med 10`erne, vil påfyldning af emnerne være meget lettere. Det vil stadig tage en masse øvelse, men du vil have fundamentet på plads. Start med at øve tallene i 20`erne, derefter 30`erne og fortsætte, indtil barnet kan tælle hele vejen til 100.
  • For eksempel vil du lære barnet at tælle 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28 og 29, så lær dem, at efter 29 kommer 30. De kan derefter starte sekvensen igen.
  • Billede titlen tæller til et hundrede trin 5
    5. Sæt særlig vægt på 9`erne. Når du tæller med 1s, vil børn ofte komme til et nummer, der slutter i 9, så vil du sidde fast, forsøger at huske, hvilke sæt tal der kommer næste gang. Dette kan forekomme, selvom de er sikre på at tælle med 10`erne helt til 100, så vær klar til at hjælpe med at træne dem, hvis de har brug for det.
  • For eksempel kan barnet nemt tælle "31, 32, 33..." Så kom til 39 og kæmp for at huske, at 40 kommer næste gang.
  • Når barnet går fra 99 til 100, skal du sørge for at klappe eller juble, så de ved, at de gjorde et godt stykke arbejde!
  • Metode 2 af 2:
    Finde kreative måder at øve på
    1. Billedet titled tæller til et hundrede trin 6
    1. Lad barnet bruge deres fingre som en påmindelse om deres "Tens" placere. Nogle gange kan børn glemme, hvor de er på, når de tæller. For at hjælpe dem med at holde sig på spor, skal de bruge deres fingre til at holde op med det afsnit, de er på.
    • For eksempel vil barnet holde op 1 finger, da de tæller fra 10-19, 2 fingre, som de tæller fra 20-29, og så videre, helt til 10 fingre, når de når 100!
  • Billede titlen tæller til et hundrede trin 7
    2. Lad barnet tælle 100 små genstande. Saml 100 af et lille objekt, der er let at tælle, som bomuldskugler, papirklip eller kornstykker. Barnet kan tælle objekterne, placere dem på et arbejdsark, eller gruppere dem sammen for at lære springcounting.
  • For eksempel kan du gruppere objekterne i 2S, 4S, 5S, 10S og 25S, som alle deler jævnt i 100.
  • Dette er en god øvelse for både visuelle og praktiske elever.
  • Hvis du bruger stykker af mad, skal du minde børnene om ikke at spise dem, før du er færdig med at tælle!
  • Billedet titled tæller til et hundrede trin 8
    3. Gør regnearker til at tælle tælle. Der er en række forskellige regnearkstile, du kan bruge, som alle kan være nyttige visuelle hjælpemidler. En af de mest populære er at skabe et 10x10-gitter, med tallene 1, 11, 21, 31, 41, 51, 61, 71, 81 og 91 på tværs af toppen. Derefter kan barnet i kolonnerne under hvert nummer skrive ud 1`erne for hver sektion.
  • I den anden kolonne, for eksempel, ville de skrive 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 og 20.
  • Det sidste nummer af den sidste kolonne vil være 100.
  • Du kan også lave strimler af papir med 10 pladser, med et flere af 10 skrevet på tværs af toppen. For eksempel på strimlen mærket 40, ville barnet udfylde 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48 og 49.
  • Ønsker en mere interaktiv oplevelse? Prøv at tegne et gitter med fortovet kridt!

  • Billede med titlen tæller til et hundrede trin 9
    4. Syng dine numre. Hvis du arbejder med et barn, der har problemer med at huske deres tal, skal du prøve at dreje dem til en sang. Musik kan være et godt memoriseringsværktøj, og barnet kan synge sangen til sig selv, hvis de sidder fast, mens de forsøger at tælle.
  • Du kan lave din egen sang, hvis du vil, men der er også tonsvis af sjovtællingssange på YouTube, som du kan søge efter. Find en med et catchy beat!
  • Billedbetegnelse tæller til et hundrede trin 10
    5. Brug spil, apps og puslespil til praktisk læring. Hvis du hjælper en praktisk lærer, kan de gøre det bedste, hvis du kan regne med en sjov aktivitet, som et spil. Du kan lave dit eget spil ud af et regneark og små genstande, eller du kan søge online for børnevenlige apps, puslespil og bøger, der hjælper med at undervise på tælling.
  • For at lave dit eget spil, prøv at kalde numre bingo-stil. Lad barnet finde tallene på regnearket og dække dem med en af ​​deres genstande. Fortsæt, indtil alle 100 pladser er dækket!
  • Billedbetegnelse tæller til et hundrede trin 11
    6. Tælle alt, hvad du kan finde. Læringsnumre tager en masse øvelser. Når du får en chance, skal du finde noget, du kan tælle sammen. Hvis barnet glemmer et nummer, forsigtigt træner dem, men prøv at lade dem regne med deres egne så meget som muligt.
  • Prøv at tage en tur, hvor du tæller, hvor mange trin du tager. Du kunne også tælle de biler, du passerer, når du kører i bilen, eller antallet af grønne bønner på dine plader til middag.
  • Hvis du er en lærer, prøv at tælle antallet af plakater på væggen eller alle stole i rummet.
  • Du behøver ikke at tælle til 100 hver gang. Prøv at vælge et andet antal objekter for at tælle hver gang. Når du praktiserer tæller, vil du arbejde mod at kunne nå 100 til sidst.
  • Tips

    Del på sociale netværk :
    Lignende