Sådan får du 7 i ielts

2. Følg en regelmæssig studieplan. Sæt det maksimale antal timer, du kan spare hver dag for at øve engelsk for alle fire subtests. Må ikke kun koncentreres på dine svageste områder. Være regelmæssig i din praksis, og giv dig selv en hvile mellem opgaver. Tag mindst en dag ud af din uge for at hvile og glem testen helt.Hemmeligheden bag succes er at arbejde mod dit mål langsomt, støt og regelmæssigt.Tag enhver lejlighed til at lytte til engelsk, når og hvor som helst du kan. Se tv-programmer og film, lyt til radioprogrammer og engelske sprogbånd - selv sange på engelsk på tape.Har så mange samtaler med indfødte engelsktalende som du kan, og praksis på engelsk så ofte som muligt med dine ikke-indfødte engelsktalende venner.Prøv at læse tekster på engelsk mindst en gang hver dag. Du bør altid være i færd med at læse en bog på engelsk - en side eller to hver nat før sengetid er en fremragende plan. Læs aviser, magasiner og romaner skrevet til dit engelske niveau (tilgængelig fra Good Language Bookshops). Akademiske modulkandidater bør opnå akademiske artikler, hvis det er muligt. Bær altid engelske tekster med dig, så du kan læse, når du har fritid, der ellers ville blive spildt.Du skal ikke bekymre dig om at forstå hvert ord. Læs nogle artikler i detaljer og nogle til hastighed.

3. Forøg din personlige hastighed. I IELTS-testen er tiden din fjende. Kandidater, der har taget testen og ikke udførte såvel som de havde håbet ofte, at de ikke kunne give alle svarene i lytteprøven, fordi båndet var for hurtigt, og at de løb tør for tid i læsningstesten. Til at begynde med, skal du ikke bekymre dig, hvis du ikke afslutter testene. Husk, testen er designet til at måle kandidater over en række scoringer fra 0 til 9 (0 angiver, at testen ikke blev forsøgt). Kandidater, hvis engelsk er nær perfekt, kan forvente at score 9, men selv indfødte engelsktalende folk ville ikke være usandsynligt at fuldføre hver lytteprøve svar perfekt eller afslutte læsningstesten lang tid før undersøgelsen slutter. Husk, testen er beregnet til at være udfordrende. IELTS testen måler mange aspekter af din engelske evne, herunder den hastighed, hvor du lytter, læs, skriv, tale og tænke på engelsk. Din personlige hastighed er ikke noget, der ændrer en hel del fra den daglige, men ændrer sig betydeligt over en længere periode, som et direkte resultat af praksis med at arbejde med det engelske sprog.Din personlige hastighed og evne i de 5 områder, der tidligere er nævnt, er ret godt fastgjort til enhver tid. Det officielle Ielts Band Scores, du modtager, er yderst præcise, da hver test prøver i vid udstrækning for at opnå standardiserede resultater for kandidater på alle engelske niveauer. Ikke desto mindre er der helt sikkert mange ting, du kan gøre, før og på testens dag, for at hjælpe med at maksimere brugen af ​​din tid og give dig selv den bedste chance for succes. Overvej følgende situation: Selvom en racerbil ikke kan gå hurtigere end dens maksimale hastighed, kan løbet stadig blive vundet, og dens maksimale hastighed opretholdes i længere tid, hvis en ekspertchauffør er ved rattet.Lytning, læsning og skrivningstest er angivet i den rækkefølge, og holdes normalt på en enkelt morgen. Den kombinerede længde af disse tre tests er 2 timer og 30 minutter. (Talestesten udføres på en udpeget tid om eftermiddagen.) Kun en kort pause er givet mellem læsnings- og skrivningstestene, så du skal være bedst i lang tid, hvorfor du skal sove og spise godt før testen. Tip og retningslinjer i denne bog skal hjælpe dig med at nå din "maksimal hastighed". Jo mere indsats du lægger ind, jo hurtigere din personlige hastighed vil være på dagen.

4. Forøg din sætningshastighed. Jo hurtigere og mere præcist du læser, jo flere spørgsmål vil du kunne svare. I alle tests, vejledningen, eksemplet og de spørgsmål, der selv skal læses hurtigt, og skal være godt forstået, så du kan have mere tid til at finde svarene. Det betaler sig for at øge din samlede læsningshastighed

5. Udvikle en hukommelse til engelsk. I læsningstesten betaler det sig at huske så meget som muligt for, hvad du lige har læst, men i det mindste kan ordene læses igen. Men i lytteprøven kan du ikke gå tilbage, og båndet afspilles kun en gang. Hvis svaret kommer før søgeordet / sætningen, er din hukommelse om, hvad du lige har hørt, endnu vigtigere. Ikke desto mindre følger svaret normalt de søgeord / sætninger, du hører, og er tæt på tide til det vigtigste søgeord / sætning, du lytter til.

6. Administrer din tid omhyggeligt: Lytteundersøgelsen. Båndet høres en gang kun, og spørgsmålene besvares, mens du lytter. Tiden styres derfor for dig, men du har en kort periode efter, at hver passage høres for at kontrollere dit arbejde.Brug ikke denne gang til at overføre dine svar på svararket, fordi du får 10 minutter i slutningen af ​​testen, hvor du skal gøre dette. Læsning underprøven. En rådgivet periode er normalt givet til at fuldføre hver af de tre afsnit af testen. Hold øje på det tidspunkt, hvor du går videre gennem læsningsprøven, og når du gennemfører hver spørgeskema. Sørg for, at du holder op med at besvare spørgsmål, når den anbefalede tid er op. Gå videre til den næste gruppe af spørgsmål, selvom du ikke har afsluttet disse spørgsmål. Hvis du ikke gør det, vil du nok ikke fuldføre så mange spørgsmål som du kunne. Husk at du har ansvaret for at styre din tid i læseprøven.

7. Den gyldne regel i IELTS: Den gyldne regel er "Giv altid aben præcis, hvad han vil". Hvis en monkey spørger om en banan, skal du give ham en banan og ikke et æble. Med andre ord skal dit svar på et spørgsmål være præcis, hvad der kræves. Du skal være helt sikker på den type information, du bliver bedt om at give som et svar, og hvad du skal gøre med disse oplysninger for at give et præcist svar. Du tror måske, at dette råd er for nemt at være værd at huske. Det kan virke klart, at du skal gøre, hvad testen beder dig om at gøre og give svaret, at testen beder dig om at give. Men manglende at huske og anvende den gyldne regel er en af ​​hovedårsagerne til, at kandidater ikke scorer også i testen, som de tror, ​​de burde. Læs spørgsmålene meget omhyggeligt. Kend den type information, testen beder dig om at give: Er svaret en transportmetode? ... en person? ... et sted? ... et nummer?Hvis du ved, har du en bedre chance for at give det rigtige svar. Ved hvad du har at gøre med oplysningerne: Skal du udfylde en sætning eller udfylde de manglende ord i en sætning? Hvis ja, skal dine svar derfor være grammatisk korrekte inden for denne sætning.Er du nødt til at give et svar med ikke mere end et maksimalt antal ord?Hvis det er tilfældet, må dit svar ikke indeholde mere end det maksimale antal ord.Skal du nævne to ting, som du skal høre på båndet, eller finde i en læsningspassage? Hvis det er tilfældet, skal dit svar indeholde to punkter - tre ting ville være forkerte. Altid ved præcis, hvilken type information du har brug for at give, og hvad du har at gøre med det.

8. Læs vejledningen omhyggeligt: Kandidater, der ikke læser eller lytter til instruktionerne, kan omhyggeligt tro på, at de sparer tid, men instruktionerne indeholder vitale oplysninger, som skal forstås for at svare korrekt. Instruktionerne kan indeholde oplysninger om passageemnet, som hjælper med at forudsige, hvad du måske kan høre eller læse. Vejledningen fortæller dig, hvad du skal gøre, hvilken slags svar på at give, og i tilfælde af lytteprøvevejledningen fortæller de dig, hvornår de skal svare på. Det er vigtigt at læse instruktionerne hurtigt og præcist. Du har måske ikke tid til at fuldføre testen, hvis du er for langsom til at læse de forklarende oplysninger.

9. Se altid på eksemplet: Eksemplet er givet til dig for en række meget gode grunde. Det er vigtigt at læse og / eller lytte til eksemplet omhyggeligt. Nogle kandidater mener, at de kan spare tid ved ikke at se på eksemplet. Dette er en fejltagelse. Hvis du ikke ved, hvordan du giver svaret, er du meget tilbøjelige til at give et forkert svar eller et korrekt svar i den forkerte formular.Eksemplet fortæller os 3 meget vigtige stykker information om opgaven: 1. Eksemplet fortæller dig, hvordan du får svaret på spørgsmål.2.Eksemplet giver dig oplysninger om lytte- eller læsningskanalen.3.Eksemplet fortæller dig, hvornår man skal begynde at lytte, eller hvor du skal begynde at læse for at finde svarene.

10. Brug spørgsmål nøgleord til at finde svaret: Søgeordene eller nøgleordene i de spørgsmål, der hjælper dig med din søgning efter svarene. Dette gælder både for både lytte- og læsning underprøvninger. For det første skal du vælge hvilket ord eller sætning der skal lyttes til på båndet eller søge efter læsningspassagerne. Der kan være mere end et søgeord eller søgeordssætning i et spørgsmål, og de kan placeres før eller efter svaret.

11. Tjek før afslutningen af ​​testen.

12. Glem ikke at lave logiske gæt: I læseprøven, hvis du har problemer med at gennemføre spørgsmålene til en bestemt passage, bør du efterlade et øjeblik eller deromkring i slutningen af ​​hver rådgivet tidsperiode for den pågældende passage (normalt 20 minutter) for at gætte de spørgsmål, der kan være gættet. I lytteunderprøven gives du et minut af stilhed, efter at hver sektion er færdig. Kandidater, der glemmer at give et logisk gæt til spørgsmål, de ikke ellers svarer, skal du ikke give sig selv nogen chance for at få et mærke!

13. Er dine svar grammatisk korrekte? Selvom det er sandt, at ikke alle ord og sætninger, der gives som svar på spørgsmål i lytte- og læsningstestene, skal være grammatisk korrekte, er det ofte muligt at udarbejde det rigtige svar ved at bruge din viden om grammatik. Overvej altid, om dit valg af svar er grammatisk acceptabelt, før du træffer din endelige beslutning. Dette gælder især for følgende typer opgaver: Kort svar Spørgsmålsopgaver • Alle Bord / Diagram / Diagram / Bemærk Afslutningsopgaver • Sætningsopgaver • Gap Fill Opgaver.Verbformer, flertalsformer og andre grammatiske former kan være vigtige, når du giver lytning og læsning af test svar. En god regel er at altid forsøge at give svaret i korrekt grammatisk form.

14. Giv kun et svar: Giv kun et svar på et spørgsmål, medmindre du specifikt bliver bedt om at give mere end et svar. Selvom en af ​​de flere svar, du giver, er korrekt, kan du score nul, hvis for mange af de andre svar er forkerte. Overraskende nok giver kandidaterne nogle gange flere svar end nødvendigt! Hvis du bliver bedt om at nævne kun tre ting, som du hører eller læser om i en passage, giver det ingen mening at give fire ting som dit svar. Du scorer nul, selvom alle fire elementer er korrekte. Husk den gyldne regel.Bemærk, at med kortvarige spørgsmål, især i lytteprøven, er der nogle gange en række ord eller sætninger, der kan give det rigtige svar. Du spilder dog værdifuld tid, hvis du giver mere end et af de rigtige svar på kortvarige spørgsmål. Alternative svar gives til forskellige spørgsmål i svaretasterne for lytte- og læsningstestene i denne bog.

15. Tjek din stavning: I lytte- og læsningstest er nøjagtig stavning ikke altid afgørende. Det er kun nødvendigt i lytteprøven, hvis et ord svar er stavet ud for dig på båndet.Andre korrekte svar i lytte- og læsningstestene kan være forkert stavet og tælle stadig mod din bandscore, men de skal være tilstrækkeligt godt stavet til at angive det korrekte svar.Kopier svar fra passagerne nøjagtigt i læsningstesten. I lytteprøven, hvis du er usikker på stavningen, skal du skrive en tilnærmelse af den måde, svaret lyder på.

16. Sørg for, at dine svar er nemme at læse: Du kan ikke forvente at klare sig godt, hvis dine svar ikke kan læses. Kandidater kan ikke være opmærksomme på, at deres svar ikke kan forstås af eksaminatorerne, der markerer testene. Vær forsigtig!Ord: Hvis du har problemer med engelske bogstaver, kan du skrive dine lytnings- og læsningstest svar i blokbogstaver.Dine breve skal skelnes fra hinanden. Vær særlig opmærksom på: E og F I, J og L M, N og W U og V I og T (det er ofte svært at fortælle forskellen mellem disse bogstaver, når kandidater skriver dem hurtigt.) Tal: Numbers kan være endnu vanskeligere at læse: Mange kandidater indser ikke, at deres tal ikke kan anerkendes af eksaminatorerne. Praksis, så dine tal ligner dem, der er vist ovenfor.