Sådan lukkes læs læs
Luk læsning er ofte undervist i litteraturklasser i skolen. Mastering af kunsten med tæt læsning gør det muligt for dig at engagere dig mere fuldt ud med alt, hvad du læser. Målet er at tænke kritisk og udvikle en dybere forståelse af selve teksten og dets forhold til andre tekster og større filosofiske spørgsmål.
Trin
Del 1 af 3:
Fokus på teksten1. Læs uden nogen baggrundsforståelse. Når du lukker læs, starter du med selve teksten. Mens du måske allerede er bekendt med forfatteren, kræver luk læsning, at du i første omgang se teksten i isolation.
- Prøv at sætte noget, du allerede ved om historien eller baggrunden for teksten til siden. For i det mindste dine første par aflæsninger, overvej ikke noget uden for teksten.
- Hvis teksten er kort, er det bedst at læse det mindst 3 eller 4 gange. Læs det igennem en gang, som du normalt ville, for forståelse. Så er du klar til at dykke ind i en tæt læsning.
- Skynd dig ikke gennem din læsning. Læs i et tempo, der virker for dig. Du forstår teksten bedre på den måde.

2. Identificer de vigtigste ideer eller temaer. Efter en hurtig gennemgang skal du have en generel ide, hvad den tekst, du lige har læst, handler om. Du vil måske gerne skrive et par ord, der beskriver hovedideen eller temaet for, hvad du lige har læst.

3. Tag noter som du læser. Hvis teksten er kort, kan du tage noter under din anden gennemgang. Hvis det er langt, kan du tage noter som du læser første gang. Gå langsomt og annotere teksten som du læser, understreger nøgleord og gør noter i margenerne.

4. Overvåg din reaktion på teksten. Når du læser, vil teksten få dig til at føle sig en bestemt måde. Hold faner på, hvordan teksten får dig til at føle, og grave i, hvorfor teksten påvirker dig på den måde. Du kan også lave noter, hvis det bringer op ting i dit eget liv.

5. Kig op nogen ord, du ikke kender. At skulle gætte i betydningen af et ord kan ødelægge din forståelse af teksten. Især hvis du læser noget skrevet hundreder for år siden, kan de anvendte ord have en anden betydning end de gør nu. Sørg for at angive betydningen baseret på sammenhængen i arbejdet.

6. Formulere din første reaktion på teksten. På dette tidspunkt har du en generel reaktion på teksten som helhed. Du kan godt lide det eller ikke lide det, eller du kan have en mere følelsesmæssig reaktion på emnet. I nogle tilfælde kan du måske opdage, at du nød at læse noget, som du normalt ikke ville have været interesseret i.
Del 2 af 3:
Analysere teksten1. Evaluere formularen og strukturen af teksten. Når du kigger på den grundlæggende form og struktur af et skrivning, skal du overveje, hvordan det påvirker fortællingen om historien. Spørg dig selv, om historien kunne have fået at vide i et andet format, og hvordan det kunne have været fortalt af et andet perspektiv.
- For eksempel kan du være tæt på at læse et episk digt. Digtet fortæller en historie, men det faktum, at den er skrevet i poesi i stedet for prosa, kan forringe historien snarere end at forbedre den.
- Du kan også overveje, om den pågældende form eller struktur er upopulær eller ualmindelig. Hvis teksten er skrevet i en vis sjælden form, kan det gøre det mindre tilgængeligt og forringe historien eller meddelelsen Forfatteren forsøger at formidle.
- Overvej også eventuelle forstyrrelser eller forskelle mellem forfatterens brug af formularen og den traditionelle formular. Eventuelle afvigelser fra standarden kan være beregnet til at indstille en bestemt tone, eller de kan tjene et formål inden for selve skriften. Hvis du bemærker disse afvigelser, skal du tænke på, om de hjælper eller gør ondt i stykket.

2. Beskriv forfatterens skrive stil. Store forfattere har en særskilt personlig stil, som de bringer til deres arbejde. Udover det kan en bestemt stil låne mere til en type historie end en anden. Tegnsætning, sætningslængde og stykke struktur er alle en del af forfatterens stil.

3. Kig efter mønstre i teksten. Digter og fiktive prosa forfattere er mere tilbøjelige til at bruge mønstre og gentagelse til at styrke temaer i arbejdet eller gøre særlige detaljer skiller sig ud. Mønstre kan også bruges til at fremkalde et bestemt humør i læseren.

4. Vurder effekten af forfatterens ordvalg. Ud af alle værktøjerne i en forfatters værktøjskasse kan Word Choice være den mest magtfulde. Især hvis forfatteren har brugt en usædvanlig eller arkaisk term, tænk på hvorfor det pågældende ord blev valgt over nogen anden.

5. Læs højt for at fremhæve Syntax. Syntaks er generelt den måde, hvorpå et stykke skrivning er arrangeret ved hjælp af grammatik og tegnsætning. Du vil bemærke dette mere, når du læser højt, end når du læser lydløst. At læse en passage højt giver dig en bedre følelse af rytmen og flow af ordene. Bare sørg for at være opmærksom på tegnsætningen, så du ved, hvornår du skal pause.

6. Overvej det synspunkt, hvorfra passagen er fortalt. Især hvis du læser poesi eller fiktion, fortæller nogen dig en historie. Hvem fortæller denne historie, og hvorfor, og hvad deres begrænsninger er, kan påvirke historien selv.

7. Stil spørgsmål om at afdække dybere betydning. Spørgsmål, der starter med hvordan og hvorfor er nogle af dine mest værdifulde spørgsmål, når du udforsker en tekst mere dybt med tæt læsning. Tag ikke noget som antaget, eller stol på det, bare fordi det er hvad du fik at vide af forfatteren (eller fortælleren).
Del 3 af 3:
Sæt teksten i kontekst1. Bestemme forfatterens formål. Hver forfatter, der sidder ned for at skrive noget - det være sig et arbejde med ikke-fiktion, et digt eller et fiktionsarbejde - har en grund til at gøre det. De har oplysninger, de ønsker at formidle til dig, eller en historie, de vil fortælle.
- Nogle gange er forfatterens sande formål dækket inden for selve skriften. For eksempel kan fiktion forfattere bruge en allegorie eller satire til at lave et politisk punkt eller sige noget om samfundet.

2. Undersøg forfatterens baggrund. Forståelse af, hvem forfatteren var og den tidsperiode, da de skrev, kan hjælpe dig med bedre at analysere teksten og placere den i kontekst med andre værker.

3. Se efter forbindelser til andre ting, du har læst. Forskellige stykker af skrivning låner ofte ideer, billeder og temaer fra andre værker, der kom før. Hvis du læser noget, der er skrevet for nylig, kan du også finde forbindelser til film eller tv-shows også.

4. Forholdet teksten til større filosofiske spørgsmål. En tekst, der er en kandidat til tæt læsning, er typisk en, der taler til et bestemt aspekt af eksistensen og den menneskelige tilstand. Når du har gået dybt ind i selve teksten, skal du bringe den tilbage i verden og tænke på, hvad det bidrager til menneskelig forståelse.
Del på sociale netværk :