Sådan opbygges tillid til førskolebørn og småbørn med offentlige taler

Det er aldrig for tidligt at opmuntre børn til at stå op foran folk og udføre. Ydeevnen behøver ikke at lære masser af linjer til et spil eller et skuespil - det kan være så simpelt som at synge en sang, fortæller om et billede, de trak, reciterer et yndlingsdigt eller endda at lave en søndagsskole tale. Jo mere vi opfordrer unge børn til at tale, jo større er sandsynligheden for, at deres selvtillid vil stige med hver oplevelse. Alle har en historie at fortælle og vil have nogen til at lytte.

Trin

Tillidsbygningsaktiviteter

Prøve børns digt

Støtte og Lås op alle prøver.

Måder at opbygge tillid til børn

Støtte og Lås op alle prøver.

Metode 1 af 1:

Opbygning af tillid med offentlige taler

1. Lær børnene digte, der passer til små børn. Læs digterne til dem og hjælpe dem med at lære digterne gennem gentagelse og endda enraktdning, hvor det er muligt. Så har børnene recitere digterne, mens du giver dem din samlede opmærksomhed.

Billedet med titlen Byg Tillid til førskolebørn og småbørn med offentlige talende trin 2

2. Opmuntre børnene til ikke at være bange og bevise det for dem ved at tale offentligt selv. Selvom du er ubehagelig med offentlige taler, som de fleste mennesker er, behøver din lille at vide fra dig, at de ikke er den eneste, der er nervøs, når de taler. Et barn lærer ved eksempel og har ikke evnen til at forstå det filosofiske rige af sprog og indre kamp. Hvis du kun fortæller dem, ikke at være bange for noget, vil de være enige med dig om ikke at gøre det, men de vil ikke fuldt ud få hvad "det" er.

Billedet med titlen Byg Tillid til førskolebørn og småbørn med offentlige talende trin 3

3. Lad børnene tegne et billede. Foreslå, at de hver især vender sig op og fortæller alle andre i gruppen eller klassen om, hvad de trak. Lær dem, at teamwork og en positiv holdning gavner dem såvel som dem omkring dem. Dette vil skabe selvtillid og selvrespekt, som får dem til at føle sig godt om at tale foran folk.

Billedet med titlen Byg Tillid til førskolebørn og småbørn med offentlige talende trin 4

4. TeAnChildren at være høflig og lytte. Få dem til at applaude det talende barn for hans eller hendes indsats. Dette er en vigtig del af at vokse til at sætte pris på offentlige taler, især da ikke alle børn vil finde det en behagelig oplevelse, medmindre de understøttes grundigt. Lær alle børnene, at det er meget vigtigt at være venlig og aldrig at grine eller gøre narr af en højttaler.

Opmuntre børnene til at stille spørgsmål høfligt. Det er både godt for højttaleren at lære at markere spørgsmål fra et publikum og for børnene at lære evnen til at stille spørgsmål i forhold til noget, de lige har lært om.

Billedet med titlen Byg Tillid til førskolebørn og småbørn med offentlige talende trin 5

5. Bygge et stadium for de små kunstnere, hvis du kan. Børnene kan hjælpe med at designe, lokalisere og gøre det. De kunne hjælpe med at hænge gardinet eller med at gøre rekvisitter for at få det til at ligne et stadium.

I mange tilfælde er det nok bedst at lave et bærbart stadium, der kan sættes op og tages ned med stor lethed, så det ikke er i vejen. Brug bambuspoler, der sidder fast i spande (stuff papir eller andre materialer i spanden for at holde på plads) for at skabe en prop for hængende stadium gardiner fra og en pol over toppen af hver stang for hængende gardiner fra.

Billedet med titlen Byg Tillid til førskolebørn og småbørn med offentlige talende trin 6

6. Udvikle sjove måder at lære unge børn de rigtige ting at gøre, når de taler offentligt. Også demonstrere de forkerte ting at gøre. Dette kan gøres på et sjovt grundlag: Har nogen udfører alle de forkerte ting som at tale for højt eller for stille eller for hurtigt eller flytte rundt om stedet, mens du taler eller står over for den forkerte vej til publikum. Du kan demonstrere, at tyggegummi og trække på deres tøj og hår ikke er den måde at tale klart enten. Har det sjovt med dette, børnene vil grine meget, men lektionerne vil stadig blive taget op af deres spørgende sind.

Billede med titlen Build Tillid til førskolebørn og småbørn med offentlige talende trin 7

7. Lær børnene om "den store finish." At i modsætning til dans eller spiller musik, handler offentligt taler ikke om at lave en masse bevægelse eller tappe fingre eller fødder eller fidgeting. Vis energi, men vær ikke for spændt eller kedeligt, men bare rigtigt, for at dele deres ideer. Men du ønsker at opnå dette, husk bare at fokusere på hvad "at gøre", I stedet for hvad "ikke at gøre" og alle, herunder dig selv, vil have mere sjov.

Nogle offentlige højttalere går rundt, da de snakker - faktisk gør nogle af de mest engagerende dem dette. Børn kan opfordres til at være udtryksfulde med deres hænder og gå, forudsat at de ikke dækker deres ansigter eller placerer nogen del af deres sider eller tilbage til publikum. Som før, og overdrevet ydeevne vil disse fejl lettere stemningen og hjælpe dem med at grine på sig selv og ikke dømme andre.

BILLEDE TITLED BYGGE Tillid til førskolebørn og småbørn med offentlige talende trin 8

8. Virkelig lytte til, hvad børnene skal sige. Det er vigtigt, at vi lærer dem, at det, de skal sige Isimportant. Hvis vi viser dem, at vi værdsætter det og vil høre, hvad de har at sige, vil de føle sig mere komfortable og respektfulde med fremmede. En del af succesfulde talende lærer også at være hensynsfuld for andre ved at lytte.

Advarsler

Nogle børn er naturligt genert, og nogle børn (op til en tredjedel af enhver klasse eller gruppe) er indadvendt og kan finde offentlige taler vanskeligt. Dette betyder ikke, at de forlader dem ud af at lære færdigheden, men det er vigtigt at anerkende, at disse børn skal have en mere gradvis tilgang. Fortæl aldrig sådanne børn, at de er for stille, for følsomme eller for genert - det er demeaning og ikke konstruktivt. Vær tålmodig og hjælpe dem med at blomstre på deres egen måde ved at finde noget, de virkelig elsker at tale om og lade dem holde fast ved det som et emne.

Ting du skal bruge

Stage rekvisitter (valgfrit)
Ideer til at inspirere taler

Del på sociale netværk :