Hvordan man gør det godt på en klaver eksamen

2. Spørg din lærer, hvordan testen vil blive administreret, og tag tid til at kontrollere pensum.

2. Forstå, hvad du spiller og lytter til.

3. Praksis skalaer. Vægte er meget at huske. Lær dem ikke i orden - i stedet, bland dem lidt op.

4. Gør en øvelse eksamen på forhånd med din lærer.

5. Forlad ikke Aural og Sight Reading praksis i de sidste to uger. Bed din lærer om at bruge ti minutter i slutningen af ​​hver lektion, der praktiserer dette. Du kan være mere bekymret for dine stykker, men det er en god ide at starte dette så tidligt som muligt!

6. Øv alt korrekt, fordi den måde du praktiserer på, er den måde, du vil spille det på.

2. Hvis du får tid til en kort øvelse, skal du se hurtigt på nøglesignaturen og kløften, og derefter spille stykket uden at stoppe, hvis du laver en fejltagelse.

3. Forsøg ikke at vise sig ved at spille det hurtigt, hvis du ikke kan gøre det. Eksaminatoren søger kvalitet af dit spil.

4. Du vil højst sandsynligt blive givet to linjer til syne læsning. For det første se på tidsskriften og nøglesignaturen. Derefter få beat i dit hoved (tæller 1-og-2-og-3-og...). Du kan også trykke på din fod, hvis du vil. Se over linjerne og få en fornemmelse for, hvad det kan lyde som. Derefter skal du langsomt spille noterne, måske sige noterne i dit hoved, når du spiller dem. Hvis du laver en fejl, skal du fortsætte.

2. Tilbring tid bare kigger på musikken og hør den lyd i dit hoved.

3. Hvis du husker et stykke, træner hænderne separat, indtil de er komfortable, før de leger med hænder sammen. Din lærer skal give dig stykkerne godt i forvejen og vil give dig masser af tid til at forberede. Fortsæt med at praktisere stykkerne, indtil de er i dit hoved. Mens i skole eller arbejde, skal du trykke på sangen med dine fingre på et skrivebord eller et bord. Hvis du kan trykke helt igennem uden at stoppe eller tøve, er du nok alle sæt. Hvis du stopper eller glemmer, hvad der kommer næste, betyder det normalt, at du stadig skal øve det. Når du har noter nede, tilføj dynamik. Dynamik er normalt lettere, for når du har følelsen af ​​sangen, kan du udlede dynamikken.

4. Hvis du har mulighed for eksamen, kan de fleste gerne spille skalaerne og arpeggios før stykkerne, til limber deres fingre op.

5. Hvis muligheden er givet til dig i eksamen, skal du bruge tid til at bestemme, hvilken rækkefølge der skal afspilles i.De fleste mennesker kan lide at starte med et teknisk krævende stykke og slutte med deres favorit.

2. Øv de skalaer Hænderne fra hinanden, sammen med dine lukkede øjne, en hånd Staccato og en hånd Legato: bland det op, så du kender skalaerne inde ude.

2. Hvis du bliver bedt om apparatets måler, tror du, hvor du klappede for det stærke slag.

3. At udarbejde om måleren er enkel eller sammensat, tænk på hvert slag.Hvis der normalt var tre kortere noter i hvert slag (eller et flertal af tre), er det sammensat tid.Hvis der normalt var to eller flere af to, er det simpeltid.

4. Forstå enkle tidsskrifter. Disse omfatter2 / 4, 3/4, 4/4, 5/4 og 3/8.Det lavere nummer betyder, hvad hvert slag er (2 betyder en minimal-4 en crotchet-8 en quaver og så videre).Det højere nummer er, hvor mange der er i en bar (fx: 3/8 er tre quavers).

5. Forstå sammensatte tids signaturer. Disse omfatter 6/8, 9/8, 12/8 og 12/16. Komplekse tidssignaturer er blandinger af enkel og sammensat tid, såsom 5/8 og 7/8.Der er normalt forskellige måder at opdele beat på.Kompleks tid kan også monteres i mere almindelige tidsskilte som 4/4, for eksempel af de vigtigste beats, der er to stiplede crotchets, så en crotchet.

6. Bemærk, at nogle tidsskilte kan bruges til enten enkel eller sammensat tid.For eksempel, i Simple 3/8 er der tre beats af tre øgne i en bar.I forbindelse 3/8 er der et slag i en bar, som kan opdeles i tre stigninger.

7. Lær terminologien nøjagtigt. Du kan blive spurgt en række spørgsmål, efter at administratoren spiller et stykke. Studere pensum til din undersøgelse for detaljer.Nogle spørgsmål kan være, "Var stykket spillet klaver Fortissimo i begyndelsen?", "var den midterste sektion staccato eller legato?", "Var der en ritardando i slutningen?", "Var der en decrescendo i slutningen?".Sørg for at lære alt terminologien for dette.

Mest af alt, hold dig rolig. Tag masser af lange dybe vejrtrækninger - husk at eksaminator vil have dig til at gøre det godt. Du er bare der for at vise dem, hvor godt du er.

Hvis du fryser og dit sind bliver tomt (f.eks. "Spil ARPEGGIOS? Hvad var de igen??") Når du bliver bedt om at spille noget for eksaminator, vent et par øjeblikke, før du prøver noget. Måske vil der være større chance for succes.

Du kan altid spørge eksaminator, hvis det er okay for dig at se på din musik, hvis du er usikker på din evne til at huske et stykke præcist (især når du er nervøs) uden det.

Vægte og arpeggios kan være meget skræmmende og kedelige, men at kende dine skalaer og være i stand til at spille dem godt vil gøre en stor forskel i dit spil, når du kommer til sværere stykker.

De fleste eksaminatorer er okay folk, men hvis du får den ulige, kræsen, en, så ikke panik. Bare prøv dit bedste, og vær beroliget over, at du har lært dit materiale godt.