Sådan tilskynder til en autistisk persons særlige interesser

En særlig interesse er slags som en intens eller en lidenskabelig hobby, som giver balance, mening og en følelse af velvære til autistiske folks liv. Fordelene er utallige: Fra øget selvværd til forhøjet humør til potentielle karriereveje. Hvis du elsker et barn, teenager eller voksen på autismespektret, kan du undre dig over, hvordan du opmuntrer deres interesse, samtidig med at man opretholder en ordentlig balance. Med en lille indsats og individuel opmærksomhed kan du gøre netop det.

Trin

Metode 1 af 3:
Brug af gaver og aktiviteter
  1. Billede titlen bunke af bøger .jpg
1. Tjek biblioteksbøger vedrørende deres interesse. De kan læse om deres yndlings ting i deres egen fritid, uden bekostning af konstant at købe nye bøger.
  • Billede titled tre legetøj cats.jpg
    2. Køb Gaver relateret til den seneste interesse. Dette vil sikre, at de kan lide det, du giver dem, og de vil føle sig forstået og værdsat. Her er nogle eksempler på gode gaver:
  • Kunst og håndværkskits (E.G. Perle armbånd med katteformede perler)
  • Hjem og køkkenartikler, der matcher interessen (e.G. katteformede ovnlanter i deres yndlingsfarve)
  • Bøger (en bog Detaljer Typer af katte)
  • Outfits (en skjorte med et sødt kattebillede på det)
  • Legetøj (en fyldt kat)
  • Billede med titlen smilende barn i kat hat 1.jpg
    3. Inddrag den særlige interesse i daglige køb. Dette er særligt nemt, hvis du er forælder eller værge. Når dit barn har brug for noget nyt, se om nogen har design relateret til den særlige interesse. For eksempel kunne din søn have skjorter med billeder af biler, tandpasta med tegneserie biler på røret, bil-tema sengetøj, et cetera. Behandle det på samme måde som du behandler yndlingsfarver eller favorit tegneseriefigurer.
  • Billede med titlen Engineering Students Build.jpg
    4. Køb ting, der kan hjælpe dem med at engagere sig i deres interesser med andre. Deling af interesse er ikke kun en god måde for dig at binde med og Forhold til den autistiske person, Men for andre at binde for dem også. For eksempel, hvis din datter elsker kemi, kan du købe...
  • Age-Passende kemi sætter til at lege med hendes søskende sammen
  • Videnskabsbøger, som hun kan læse til sin lillebror, eller at hendes ældre søster kan læse til hende
  • Brætspil med et videnskabstema
  • Legetøj, der kombinerer videnskab og en af ​​hendes søskende interesser (e.G. En dinosaur science kit med hende t. Rex-kærlig bror)
  • Billede med titlen Glad mor fortæller ven om barn.jpg
    5. Opfordre andre til at gøre det samme. For eksempel, når du sender fødselsdagsinvitationer, nævner barnet / teenes særlige interesser, så deltagerne kan vælge passende gaver. Slægtninge vil også sætte pris på denne viden, hvis de ønsker at bringe gaver eller tale en-til-en med den autistiske person.
    • Metode 2 af 3:
    Tilbyder social støtte
    1. BILLEDE TITLED AUTISTISKE TEEN SIBLINGS CHATTING.jpg
    1. Tal om deres interesser sammen. Dette er en fantastisk måde at lære dem at kende og se inde i deres sind. Stil spørgsmål og engagere sig i gensidig samtale.
  • Billede med titlen ung kvinde og ældre mand talk.jpg
    2. Indstil grænser efter behov. Mens speciel interesse snak kan være en stor bindingsmulighed, kan du opleve, at den autistiske person er mere energisk, end du er, så du vil måske tale om noget andet. Lad dem vide, at du ændrer emnet først i stedet for pludselig at sige noget andet, da det kan få dem til at føle sig som om du ikke hørte dem, eller de bliver ignoreret. Du kan også tilbyde kompromiser. Her er eksempler på, hvad du kan sige:
  • "Jeg føler mig lidt slidt ud, så jeg kommer til at få lidt alene tid nu."
  • "Jeg skal færdiggøre mit arbejde. Lad os tale mere senere."
  • "Hunde er gode, men jeg er lidt træt af at tale om dem lige nu. Hvordan var din dag?"
  • "Vi kan tale om russisk historie i lidt længere, og så vil jeg gerne snakke om noget andet."
  • "Vi kan tale mere om fugle senere. Vil du fortælle mig om det maleri, du arbejdede på?"

    • Tip: Du kan også planlægge naturlige pauser: For eksempel taler om ubåde under bilturen, og derefter gøre noget andet bagefter.

  • Billede med titlen tre studerende talk.jpg
    3. Find klubber og sociale muligheder, der involverer deres interesse. På denne måde kan de lære mere om deres interesser fra andre eksperter og tale med folk, der elsker emnet lige så meget som de gør. Søg på deres skole, kirke og lokalområde for organisationer, der giver muligheder.
  • Billede med titlen autistiske teenagere chatter.jpg
    4. Hjælpe dem med at lave autistiske venner. Autistiske mennesker kan relatere til intensiteten af ​​interessen. Det er endda muligt, at de måske har lignende særlige interesser, hvilket betyder, at din elskede kan nyde lange og detaljerede samtaler.
  • Folk med ADHD oplever også intense interesser.
  • Hvis personen bruger sociale medier, kan du opfordre dem til at finde online-samfund vedrørende deres særlige interesse (f.eks. En gruppe online til fans af film). De kan også få venner på den måde - husk at online venner stadig kan være venner.
  • Billede med titlen Teenagere på Autism Acceptance Event.jpg
    5. Tag dem til steder i forbindelse med interessen. Hvis din autistiske studerende elsker brandbiler, skal du ringe til brandvæsenet og se om de kunne arrangere en klassesour. Hvis din søn elsker dans, tag ham for at se nøddeknækker om vinteren.
  • Billedbet med titlen Person lytter til Happy Autistic Friend.jpg
    6. Introducere dem til folk, der deler de samme interesser. Elsker din ven at skrive noveller? Introducere hende til din romanforhandlede onkel eller hænge hende op med din essayist / digter ven. På denne måde kan de møde andre en-til-en for at diskutere et emne, de begge elsker. De kan ende med at lave en meget god ven!
  • Billede titlen unge voksne har akavet samtale .jpg
    7. Skridt ind, hvis folk griner på eller mobber den autistiske person. Disse strategier vil hjælpe den autistiske person med at finde venlige mennesker, men de vil ikke beskytte dem fra middelpersoner. Gribe ind, hvis du ser et problem, og trøst den autistiske person ved at fortælle dem, at der ikke er noget galt med, hvem de er: "du er okay, de er middelmådige."
  • "Hej, han er min ven. Lad ham være."
  • "Det er ubehøvlet."
  • "Der er ikke noget galt med at være lidenskabelig. Stop med at gøre det sjovt af hende."
  • "Læg off."
  • "Hej, (autistisk persons navn), kom hænge ud med mig!"
    • Metode 3 af 3:
    Undervisning med særlige interesser

    Hvis du er en lærer, terapeut, forælder eller værger, kan du indarbejde den autistiske persons lidenskab, når du lærer dem færdigheder.

    1. Billede titlen mor og søn med down syndrom play.jpg
    1. Inkorporere særlige interesser i læringsprocessen.De kan skabe gode eksempler og motiver. For eksempel, hvis din studerende elsker biler, kan du...
    • Brug legetøjsbiler til at demonstrere grundlæggende matematiske fakta - fra at tælle til arrays
    • Kør en legetøjsbil omkring en klods for at demonstrere geografi og afstand
    • Få en bil-tema arbejdsbog
    • Fokusfysik lektioner på bilmekanik
    • Få dem til at opbygge et miniature køretøj ved hjælp af almindelige genstande til et videnskab / ingeniørprojekt
  • Billede med titlen laptop på neurodiversity hjemmeside.jpg
    2. Undersøg feltet tæt forbundet med de særlige interesser. For eksempel kan en autistisk person, der elsker robotter, være interesseret i computerprogrammering eller engineering. Fokus på disse felter for at se, om den autistiske person er interesseret. Det kan føre til et sjovt og tilfredsstillende job en dag.
  • Billedbet med titlen Arbejdsterapeut Forhandlinger til Young Teen.jpg
    3. Inkorporere interesserne i funktionelle spil og terapiaktiviteter. Hvis du leder efter byggesten til at opbygge fine motoriske færdigheder, skal du vælge et sæt, der kommer med legetøjskatte, så de kan bygge et hjem for dem. Hvis du vil øge styrken, drej "dyr vandreture" til at foregive at være en kat. Dette vil gøre det særligt sjovt for dem.
  • Billede med titlen kvinde giver tommelfinger op til autistiske dreng.jpg
    4. Model gode sociale færdigheder, når du diskuterer interessen. Lyt godt, Stil spørgsmål, og altid være høflig. Opfører sig godt og opfordre den autistiske person til at gøre det samme. Følgende er alle vigtige færdigheder:
  • Nonjudgmental lytning
  • Stille spørgsmål
  • Validering af følelser
  • Indstilling af grænser (E.G. "Jeg har brug for lidt alene tid")
  • Bemærker, når nogen ikke aktivt engagerer sig med dig
  • Billede med titlen mand taler til ung kvinde.jpg
    5. Forklar forskellen mellem at tale til nogen og taler på nogen. Mange autistiske folk optager ikke automatisk denne forskel. De kan tale på folk eller kan være bange for at tale om deres interesser overhovedet af frygt for at være uhøflige.
  • Sig hvad man skal se på (mangel på verbale svar, eksempler på utålmodigt kropssprog, der vises distraheret)
  • Forklar, hvordan du tænder en samtale, hvis personen virker kede ("Så hvordan var din weekend?")
  • Tal om, hvordan man fortæller, når nogen er interesseret, og at det er okay til monolog, hvis deres samtalepartner vil have dem til
  • Forklare det Det er aldrig dårligt eller forkert at dele deres lidenskaber med andre.
  • Billede med titlen laptop med kodefejl 1.jpg
    6. Indse, at de automatisk vil lære mange færdigheder gennem deres særlige interesser. Disse færdigheder vil tjene dem godt i skole / arbejde og i sociale situationer. De kan danne grundlag for en vidunderlig karriere!
  • En teen, der skubber autisme blogs Giver gode forskningsfærdigheder og lærer at se på flere sider af et problem.
  • En dreng, der går til teaterklubben, lærer at udtrykke sig selv og få venner.
  • En pige, der spiller videospil, kan en dag designe dem.
  • Billede med titlen Big Brother lytter til Little Sister.jpg
    7. Overdriv ikke undervisningen. Læring og forbedring er stor, men det bør aldrig være på bekostning af stabilitet eller nedetid. Hold tingene afbalanceret, og sørg for, at der er masser af tid til undridende sjovt!

    • Video

    Ved at bruge denne service kan nogle oplysninger deles med YouTube.

    Tips

    Særlige interesser kan være en måde at berolige en person, der er ked af det, nervøs eller bange. Begynde at spørge dem om deres interesse, og det vil hjælpe med at distrahere dem, især hvis stressoren er uundgåelig (e.G. Hvis de skal få et skud på lægens kontor).
  • Særlige interesser kan ændre sig over tid. Det her er okay. Alles interesser ændrer sig som de alder. Mange autistiske mennesker forbliver stadig glade for tidligere særlige interesser, så antager ikke, at skift fra katte til hunde betyder, at du skal slippe af med alle de katrelaterede ting.

    • Advarsler

    Hvis du bemærker en lærer / forælder / terapeut, der forsøger at afskrække den autistiske persons særlige interesse, skal du tage personen til side og fortælle dem, at du ikke er okay med dette.
  • Hvis du er træt af at tale om noget, så sig bare det og find noget andet at gøre. Lad ikke frustration opbygge og blive til et passivt aggressivt angreb på den autistiske person.
  • Forsøg ikke at skubbe dem væk fra de ting, de elsker, fordi du tror, ​​at deres fokusniveau er "upassende." Forestil dig, hvordan du vil føle, om alle forsøgte at stoppe du Fra at lave dine yndlings ting!
    • Del på sociale netværk :
    Lignende