Sådan bliver du en hurtig lærer

Hurtig læring afhænger af god forståelse og nedbrydning af oplysninger i små, let fordøjelige klumper. Selvom ikke alle er født med evnen til at forstå information og forstå det hurtigt, kan enhver udvikle og forbedre deres lærings- og memoriseringsevner. Disse teknikker kan ikke nødvendigvis arbejde i alle situationer, da komplekse emner vil undertiden kræve mere refleksion og studere, men med praksis og tålmodighed kan du nemt forbedre dine lærings- og forståelsesfærdigheder.

Trin

Del 1 af 3:
Praktiserende læringsteknikker
  1. Billedet med titlen Bliv en animator Trin 2
1. Tag en aktiv interesse i, hvad du lærer. Dette kan lyde indlysende, men det er nemmest at lære noget, når du rent faktisk har interesse for det, du lærer. Uanset om det er et musikinstrument, et kapitel fra din skole lærebog, eller noget, du er forpligtet til at lære for arbejde, vil man finde måder at blive interesseret i dette emne vil hjælpe dig med at dedikere dig selv til at lære og udvikle nye færdigheder.
  • Prøv at finde måder at relatere emnet på noget, du er interesseret i. Hvis du lærer om noget for skolen, så prøv at finde måder at forholde sig til et emne, som du faktisk er interesseret i.
  • Selv på udkig efter forbindelser kan gøre motivet mere interessant for dig. Hvis du kan finde måder at udforske emnet på dine egne vilkår, kan du finde dig selv mere engageret og interesseret over tid.
  • Billedet med titlen bliver et college professor trin 17
    2. Fokusere udelukkende på, hvad du lærer. Mens du måske har lyst til at du kan multitask og opdele din opmærksomhed ligeledes, er virkeligheden, at dette ikke altid er effektivt, når du lærer noget nyt. Uanset om det er et nyt sprog, ny færdighed eller nyt stykke information, dedikere din tid og opmærksomhed udelukkende til den nye ting, du lærer vil hjælpe dig med at lære hurtigere og med større retention.
  • BILLEDE TITLED ANVENDELSE Kompensation for Whiplash Trin 7
    3. Bryde information ned i håndterbare klumper. At lære nye oplysninger kan være vanskelige, især hvis oplysningerne er store og komplekse. Undersøgelser har dog vist sig at bryde information ned i mere håndterbare komponenter, kaldet "chunking," kan gøre det meget lettere at lære nye oplysninger ret hurtigt hurtigt.
  • Du praktiserer allerede chunking i mindre skala, selvom du måske ikke er opmærksom på det som sådan. For eksempel, når du husker et telefonnummer, husker du normalt områdekoden, de første tre cifre og endelige fire cifre, snarere end som et enkelt nummer.
  • Prøv at splitte oplysninger i sine logiske sektioner og komponenter. For eksempel, hvis du forsøger at lære det 20. århundrede verdenshistorie, kan du bryde den ned i større krige / konflikter, bemærkelsesværdige mennesker i politik osv.
  • Når du praktiserer chunking, skal du forsøge at forblive kognizant af forholdet mellem hver komponent, da den vedrører det større emne.
  • Billedet med titlen bliver en succesfuld forretningsmand trin 7
    4. Lær nye ting om eftermiddagen. Det er bedst at lære noget nyt, når du ikke falder i søvn eller kæmper for at vågne op. Uanset om du betragter dig selv en morgenperson eller en nat ugle, har nogle undersøgelser vist, at du er mest opmærksomme og opmærksomme om eftermiddagen. Af denne grund kan det være bedst at afsætte studie / øvelsestid om eftermiddagen, når det er muligt.
  • Billedet Titled Check Cervical Mucus Trin 6
    5. Brug tid til at lære hver dag. Enhver ny færdighed, emne eller talent du vil udvikle, vil tage tid og kræfter. Jo mere tid du bruger til at lære det nye emne, jo hurtigere lærer du, hvordan du bliver dygtig i dette emne. Nogle undersøgelser tyder på, at daglig praksis hjælper dig med at bevare mindst 54% af det materiale, du gennemgår, men efter to uger af ikke at praktisere, har du tabt mere end halvdelen af ​​de oplysninger, du tidligere har gennemgået.
  • Sæt en tidsplan for dig selv og hold fast i den konsekvent.
  • Hvis du ikke kan gøre tid til at øve / lære hver eneste dag, skal du planlægge tid for det så ofte som du kan klare.
  • Billedet med titlen bliver et college professor trin 11
    6. Søge øjeblikkelig feedback. Når du lærer noget nyt i skolen, har du en lærer der for at rette dig, når du tager fejl. Ligeledes når du studerer, hvordan du spiller et nyt instrument i musikklasse eller udfører øvelser med et sportshold. Denne øjeblikkelige feedback hjælper dig med at skærpe dine evner og finde måder at forbedre.
  • At blive fortalt, når du gør noget forkert (og når du gør det korrekt) kan du hjælpe dig med at identificere, hvad der skal ændres, så du ikke spilder tid på at lære ting forkert.
  • Prøv at praktisere din nye færdighed / studiemateriale / etc. med nogen, der er bekendt med det koncept. Hvis du ikke kender nogen, der er en ekspert, vil en betroet ven, hvis input du værdsætter, stadig være nyttigt.
  • Billede med titlen bliver en bedre high school wrestler trin 13
    7. Sørg for at få nok søvn hver nat. Søvn er vigtig for din følelse af velvære, men søvn kan også påvirke din evne til at bevare information i lange perioder. Hvis du nærmer dig en studie / øvelsessession godt rustet og følg det op med en god nats søvn i slutningen af ​​dagen, er du langt mere tilbøjelige til at beholde flere af disse oplysninger.
  • De fleste teenagere har brug for 8 til 10 timers søvn hver nat, selvom nogle måske har brug for endnu mere søvn.
  • Voksne har generelt brug for syv til ni timers søvn hver nat, selvom nogle voksne måske har brug for mere end ni timers søvn.
    • Del 2 af 3:
    Forbedring af dine memoriseringsevner
    1. Billedet med titlen Bliv en succesfuld forretningsmand Trin 20
    1. Brug visuel memorisering. Mange mennesker, der har problemer med at huske vilkår eller navne, finder, at Visual Association / Memorization Techniques kan hjælpe med at lære processen. Prøv at fokusere på et egentligt visuelt element af det, du forsøger at huske, så udvikle en slags mindeværdig forening i dit sind.
    • Hukommelsen er stort set visuel, så pinning en slags visuelt element til ordet, navnet eller serien af ​​handlinger, du forsøger at huske, kan hjælpe dig med at cementere det koncept i din hukommelse.
    • Hvis du forsøger at huske, at en person, du har mødt, hedder Nathan, kan du måske tænke på Nathan`s næse for at forbinde navnet Nathan med den fysiske form eller størrelse af hans næse.
    • Enhver anden sensorisk information, du kan parre med en visuel hukommelse, vil kun styrke den hukommelse i dit sind.
  • Billedet med titlen bliver en succesfuld forretningsmand trin 12
    2. Indarbejde gentagelse af de nye oplysninger / færdigheder. Gentagelse, eller hvad nogle psykologer refererer til som over læring, er en af ​​de bedste måder at huske enhver ny færdighed eller et stykke information. Gentagelse af samme handling igen og igen hjælper dig med at opbygge muskelhukommelse, og gentagelse af de samme oplysninger hjælper dig med at cementere, som data som en ny hukommelse.
  • Din praksis og gentagelse skal udføres regelmæssigt. Prøv at undgå cramming, da det ikke er en god måde at huske på eller lære nye ting.
  • Plads din gentagelse ud over et længere tidsrum for at maksimere dine resultater.
  • Billedet med titlen bliver et college professor trin 13
    3. Prøv at bruge en mnemonisk enhed. En mnemonisk enhed er en hvilken som helst mental teknik, der hjælper dig med at huske og tilbagekalde oplysninger. De er særligt nyttige til at huske små mængder information på kort sigt. Der er mange forskellige typer af mnemonic enheder, hvoraf nogle daterer tusindvis af år. Et par af de mest almindelige mnemonic-enheder omfatter:
  • Akronymer - Dette indebærer at bruge det første bogstav eller bogstaver fra et navn eller en sætning for at danne et nyt ord eller en sætning, der er lettere at huske. En af de mest almindelige akronymer, der anvendes af musikstuderende, husker det musikalske personale EGBDF med sætningen "Hver god dreng fortjener fudge."
  • Rhymes - mange studerende rim navne, datoer eller sætninger for at gøre disse koncepter lettere at huske. For eksempel kan erstatte ordene fra en sang, du kan lide med navnene / vilkårene fra en lektionsplan, gøre det lettere at huske disse vilkår på en eksamen.
  • Metoden til LOCI - denne mnemonic enhed bruger et mentalt billede af et sted, du kender intimt (som dit soveværelse eller værelserne i dit hus som helhed). Derefter tildeler du hvert udtryk / navn til et sted inden for denne placering og visualiserer det som om det var et håndgribeligt objekt i det rum.
    • Del 3 af 3:
    Erhverve nye færdigheder
    1. Billedet med titlen bliver et animator Trin 10
    1. Fokusere på at erhverve færdigheden, snarere end at få det perfekt. Mange mennesker forsøger at lære en ny færdighed forvente at opnå perfektion. Mens du måske kan mestre en færdighed til Perfection-punktet over tid, er det bedst at fokusere på at lære og erhverve den færdighed på et mere grundlæggende niveau, når du lige er begyndt. Når du fjerner forventningen om øjeblikkelig perfektion, åbner du dig selv op til inkrementelle fremskridt uden risiko for frustration.
  • Billedet med titlen bryder en kamp mellem to personer trin 7
    2. Øv færdigheden konsekvent. Nogle undersøgelser har vist, at du kan erhverve en grundlæggende, entry-level evne i de fleste nye færdigheder efter ca. 20 timers praksis. Husk dog, at det betyder 20 faktiske øvelser, ikke kun 20 timer efter, at du først praksis noget. At lære enhver ny færdighed kræver gentagelse og tålmodighed, men med praksis vil det begynde at komme lettere.
  • Hvis du har svært ved at sætte sig forbi store klumper af tid til at øve, så prøv at gøre det et punkt at øve sig i uanset små trin, du kan spare.
  • For eksempel, hvis du ikke kan sidde i en time hver dag til at øve, forpligte sig til at praktisere i 15 minutters blokke fire gange hver dag.
  • Billedet med titlen bliver en onkolog trin 23
    3. Quiz dig selv for at identificere, hvad der skal forbedres. En god måde at måle dine fremskridt på er at teste, hvad du ved. Dette kan hjælpe dig med at identificere de områder, der skal forbedres, samtidig med at de forbedrer de ting, der fungerer godt.
  • Hvis du forsøger at mestre et nyt instrument, skal du øve dine skalaer eller akkorder og se, hvor mange du kan udfylde ved hukommelsen.
  • Hvis du har forsøgt at lære en ny færdighed, skal du prøve at tvinge dig selv for at fuldføre de første par trin uden at høre instruktionerne. Dette vil give dig en god måling af, hvor meget du har lært hidtil, og du kan udvide dine gemte recitationer, som du går videre.
  • Hvis du studerer videnskabeligt emne (tag ordforråd ord), skal du prøve at teste dig selv med flashkort. Skriv et navn / term på den ene side, definitionen på den anden side, og som du quiz dig selv opmærksom på hvilke vilkår / navne du kæmper med.

    • Video

    Ved at bruge denne service kan nogle oplysninger deles med YouTube.

    Tips

    Hvis du har brug for at demonstrere, at du er en hurtig lærer under en jobsamtale, kan du gøre det ved at lytte aktivt og opsummere tilbage, hvad du har fået at vide. En anden mulighed er at blot spørge tankevækkende spørgsmål om organisationen. Forsøg ikke at vise, at du "Kend alt," Da dette kan ende med at opbygge.
    Del på sociale netværk :
    Lignende