Hvordan man klare at have ved et uheld plagieret: 7 trin

Forhåbentlig sker det aldrig med dig, at du plagierer utilsigtet, fordi du læser på, hvad der udgør plagiering, og du tog stor omhu for at nævne dine kilder.Men nogle gange sker det, at en studerende skriver, hvad de er overbeviste om, er et a-papir til skole, kun for at være chokeret og forfærdet, når de får det tilbage for at finde en "0" og A "Se venligst mig efter klassen" skrevet på den.Hvis du ved et uheld plagieret, start med trin 1, nedenfor, for nogle trin, du kan tage for at håndtere situationen og lære af hændelsen.

Trin Træt af ADS? Opgrader til Pro

Berolige dig selv. På dette stadium vil du uundgåeligt føle sig ikke kun chokeret, men også forvirret og forvirret.Du kender dig selv som en ærlig studerende, der aldrig ville drømme om at tage en andens arbejde og passere det som din egen.Men hvis din lærer hævder, gjorde du faktisk, gør det her, der er næsten helt sikkert en subtil måde, hvorpå du gjorde, at du ikke var opmærksom på.Du kan tage et par dybe vejrtrækninger eller spørge din lærer i et øjeblik eller så af stilhed for at berolige dig selv og reflektere over dine følelser.

Billede med titlen Teach litteratur til universitetsstuderende trin 17

2. Spørg din lærer, hvad du gjorde, der fik dig beskyldt for plagiering. Din lærer kan have angivet på dit papir, der udgjorde plagiering, men hvis ikke, skal du sørge for at spørge din lærer, hvad der gik galt:

Glemte du at citere en kilde?

Har du citeret en kilde, eller alle dine kilder, ukorrekt eller utilstrækkeligt?

Glemte du at skrive citatmærker omkring et direkte citat?

Var din omskrivning for tæt på originalen?

Har du modtaget redigering eller korrekturlæsningshjælp, som du ikke var klar over, var ikke tilladt?

Forladte du noget ikke-citeret, fordi du troede det var almindeligt kendt, men din lærer troede ikke, det var?

Disse er almindelige faldgruber af utilsigtet plagiering, at alle elever skal lære at undgå.Ud over at præcisere med din lærer, hvordan du plagierede i denne særlige hændelse, spørg også din lærer om at gå over med dig den komplette definition af, hvad der udgør plagiering, så du ikke plagierer igen i fremtiden.Straffen for en anden bout af plagiering er ofte meget mere alvorlig end den første, og anden gang, du kan få en automatisk F i kurset, ikke opgaven.

Billedet med titlen Interact med en person, der har en psykisk sygdom Trin 6

3. Undskylde. Fortæl din lærer (og også betyde det) at du beklager, at du plagierede dit papir, omend utilsigtet.Informere din lærer om, at du ved, at plagiering er forkert, at du virkelig er en ærlig studerende, og at du ikke betød at plagiere.Hvis dette er tilfældet, og din lærer mener, at du bliver oprigtig, (er), kan han håndtere din sag mere leniently, som f.eks. At give dig mulighed for at gentage papiret, så du slippe af med en advarsel eller tage en vis procentdel af mærker af.

Må dog ikke håbe eller forvente, at din lærer bliver lundrende på dig.Din lærer har stadig autoritet over dig, og din skole har sandsynligvis et stramt sæt regler om, hvordan man skal håndtere sager (selv utilsigtede) af plagiering.

Billedet med titlen Accept Criticism Trin 10

4. Tage ansvar for dine handlinger. Det kan være svært at håndtere en skole, der har alt for strenge regler og optidslærere, men alle gør fejl, som de lærer fra. Du betød ikke at plagiere, men du kommer i mindst problemer, hvis du indrømmer din fejl ærligt og lær at omskrive / citere korrekt næste gang.

Hvis ingen lærte dig, hvordan du korrekt nævner dine kilder eller sætter et papir i dine egne ord, kan du ikke forstå, hvad du har gjort. Du vil sandsynligvis stadig komme i problemer, men du kan lære af din fejltagelse. Du forstod ikke helt reglerne - spørg bare din lærer, forældre eller en anden autoritetsfigur for hjælp eller for at præcisere eventuelle spørgsmål, du måtte have.

Billede med titlen tilgive en person, der løj til dig trin 2

5. Prøv at spørge din lærer for lenerency. Tryk på "prøve" og ikke bede din lærer heller.Du skal blot spørge din lærer, hvis, bare her en gang, kan du få lov til at gentage papiret på en fuldt ikke-plagieret måde, nu hvor du har afklaret, hvor du gik galt forkert.Hvis din lærer siger `nej`, skal du acceptere det.I sidste ende skal du acceptere, hvilken position din lærer giver.Hvis din lærer insisterer på, at du skal modtage en `0` eller en `f` på dette papir til plagiering, skal du acceptere det.Prøv at forbedre din samlede klasse i slutningen af kurset ved at gøre det godt på opgaver og test i fremtiden for at gøre op for `0`.

Billede med titlen Hjælp nogen med kronisk rygsmerter Trin 1

6. Gør en grundig udlæsning på plagiering. Enten spørg din lærer om en komplet, grundig analyse af, hvad der udgør plagiering og hvordan man undgår det, eller bede om nogen bog eller online ressourcer på emnet.Jo mere viden du har, jo mere let vil du være i stand til at skrive originalt arbejde og citere, hvad der skal nævnes, og jo mindre sandsynligt vil du være ved et uheld at plagiere i fremtiden i fremtiden.

BILLEDE TITLED STUDIE ORGANT LØSNING TRIN 2

7. Citerer alle fremtidige opgaver korrekt. Brug din nye viden, når du gør en opgave eller et papir i fremtiden for ikke at plagiere igen.

Tips

Der er to fælles faktorer, der forårsager utilsigtet plagiering i skolerne: uvidenhed og glemsomhed.Enten kender den studerende ikke det komplette omfang af, hvad der udgør plagiering, eller den studerende glemmer at citere en kilde eller inkludere citatmærker mv. Ingen af disse undskyldninger opfattes som gyldige af nogen skoler, og vil ikke få eleverne væk fra krogen.Derfor vil en fuldstændig forståelse af, hvad der udgør plagiering, og altid huske at lave en citat vil hjælpe dig meget.

En effektiv måde at ikke glemme at citere nogen kilde er at nævne (både som en i-tekst citation og fodnote) hver kilde straks, når du bruger den i dit papir.Forladelse af citater til senere eller efter at have skrevet kroppen af dit papir kan få dig til at glemme en kilde.

Husk at alt, hvad du bruger i dit arbejde, skal citeres, medmindre det er enten almindelig viden eller er din egen oprindelige nye skabelse, der ikke engang er afledt eller tilpasset fra en anden kilde.Dette omfatter en anden persons arbejde, ord, ideer, musik, fotografier eller videoer, forestillinger, illustrationer, computerkode eller algoritmer, data og enhver form, hvor den kan være repræsenteret, mindre kendte matematiske fakta, formler, algoritmer, sætninger, beviser og derivationer , og enhver anden intellektuel ejendomsret.

Advarsler

Bliv ikke sur på dig selv eller nogen anden person over dette.Du kan føle dig skyldig, at du plagierede, og du kan føle dig snydt ud af, hvad der kunne have været en god klasse, men vrede vil ikke opnå noget og vil ikke hjælpe dig i fremtiden.

Del på sociale netværk :