14 måder at finde et emne til dit forskningspapir

Nogle gange kan man finde et emne til et forskningspapir den mest udfordrende del af hele processen. Når du ser ud på et felt, der brikker med muligheder, er det nemt at blive overvældet. Heldig for dig, vi her på er kommet op med en liste over måder at vælge det emne, der vil tage dig fra den mere vage brainstorming helt til dit specifikke, perfekt fokuserede forskningsspørgsmål og afhandling.

Trin

Metode 1 af 14:

Gennemgå dine kursusmaterialer.

1. Din lærebog, pensum og klasse noter kan hjælpe dig med at finde et emne. Hvis du skriver dit papir til en klasse, skylder du gennem dine kursusmaterialer for at se, hvad der gnister din interesse. Store akademiske tidsskrifter i dit studieområde kan også give dig ideer til et emne.

Hvis din lærebog har diskussionsspørgsmål i slutningen af hvert kapitel, kan disse være gode til at kæmpe igennem for potentielle forskningspapiremne.
Se på enhver anbefalet læsning din instruktør har foreslået - du kan også finde ideer der også.

Metode 2 af 14:

Søg hot problemer i dit fagområde.

1. Kør en internetsøgning eller tale med din instruktør. Forskere i et fagområde ved altid, hvilke problemer der er virkelig varme i marken til enhver tid. Hvis du vil skrive noget mere skærekant, fokusere på disse nyligt fremvoksende problemer.

Tænk på aktuelle begivenheder, der også rører på dit studieområde. For eksempel, hvis du skriver et forskningspapir til en sociologeklasse, vil du måske skrive noget relateret til race i Amerika eller den sorte lever betyder bevægelse.
Andre instruktører i samme afdeling eller felt kan også have ideer til dig. Vær ikke bange for at stoppe i løbet af deres kontortid og tale eller sende dem en email, selvom du aldrig har haft dem til en klasse.

Metode 3 af 14:

Gå en tur for at få din hjerne i gang.

1. At være aktiv kan stimulere dit sind for at fokusere på emne ideer. Hvis du har været churning gennem materialer og bare ikke kan komme med noget, der virkelig rammer dig, vil du tage en pause vil hjælpe. Og forskning viser walking vil øge din kreative tænkning med så meget som 60%!

Hvis du vil gå med en ven og diskutere emne ideer, mens du går, kan det også hjælpe. Nogle gange kommer du op med nye ting, når du kan hoppe dine ideer fra en anden.

Metode 4 af 14:

Spørg din familie eller venner til input.

1. Bounce ideer ud af folk, du ved at få deres tanker. At tale med andre mennesker er en fantastisk måde at arbejde gennem dine generelle ideer og finde ud af mere specifikt, hvad du måske vil skrive dit papir på. Vær særlig opmærksom på eventuelle spørgsmål, de beder om - de kan være gode til at generere forskningsemner.

Folk, der ikke er rigtig bekendt med det generelle emne, du forsker, kan også være nyttigt! Fordi de ikke laver mange antagelser, kan de få noget, du havde overset eller ikke tænkt på før.

Metode 5 af 14:

Gratis-skriv om emne ideer for at finde din lidenskab.

1. Indstil en timer i 5 eller 10 minutter og skriv uden at stoppe. Du skal ikke bekymre dig om redigering eller oprettelse af noget poleret - ingen skal se dette, men du. Gør dette for hvert af dine emne ideer. Når timeren slukker, skal du vurdere, hvordan du føler. Ønskede du at fortsætte med at skrive, eller har du nødt til at tvinge dig selv til at fortsætte? Hvor meget om emnet ved du allerede? Hvad er du nysgerrig efter at vide?

At have en personlig interesse i emnet vil holde dig i at blive kede sig. Du vil gøre bedre forskning - og skrive et bedre papir - hvis du er begejstret for selve emnet.

Metode 6 af 14:

Læs baggrundsoplysninger på dine favoritter.

1. Søg online for baggrundsartikler om emner, du kan lide. Du har måske flere emner, du tænker på at få nogle baggrund kan hjælpe! Sørg for, at emnet passer ind med din opgave til dit papir, og at der stadig er ubesvarede spørgsmål derude. Generelt vil du ikke skrive om noget, der allerede er blevet undersøgt i vid udstrækning.

Ideelt set, baseret på din baggrundsforskning, vil du være i stand til at vælge et af de emner, der interesserer dig mest. Hvis du stadig ikke kan indsnævre det, skal du læse!
Selvom du ikke vil bruge dem som kilder til dit faktiske papir, kan kilder som Wikipedia være fremragende til at få baggrundsinformation om et emne.

Metode 7 af 14:

Identificer vigtige ord til at bruge som nøgleord.

1. JOT DOWN ord relateret til dit emne for at søge efter kilder. For nogle emner vil du inkludere rigtige navneord, såsom navnet på en bestemt person, du forsker. Hvis dit emne er mere konceptuelt, skal du på den anden side indeholde synonymer såvel som den specifikke terminologi, du planlægger at bruge i dit papir.

For eksempel, hvis du har valgt miljøbestemmelser som et emne, kan du også inkludere søgeord som f.eks "bevarelse," "forurening," og "natur."

Metode 8 af 14:

Gør foreløbig forskning ved hjælp af dine søgeord.

1. Søg online eller på biblioteket databaser og gennemgå dine resultater. Brug dine søgeord til at finde ud af, hvor meget forskning allerede er gjort på emnet, du tænker på. Denne foreløbige forskning kan også give dig nogle kilder til dit papir.

Dine resultater kan også foreslå andre søgeord, du kan søge for at finde flere kilder. Søgning efter specifik terminologi, der anvendes i artikler, du finder, fører ofte til andre artikler.
Kontroller bibliografien på eventuelle papirer, du finder for at afhente nogle andre kilder, du måske vil kunne bruge.

Metode 9 af 14:

Begræns et bredt emne.

1. Begræns dit emne til en bestemt tidsperiode, geografisk område eller befolkning. Hvis du får hundredvis af resultater på dit emne, så prøv en anden søgning med noget mere specifikt. Du skal muligvis indsnævre dit emne på mere end en måde at finde noget smalt nok til, at du kan gøre det retfærdighed i dit forskningspapir.

For eksempel antage, at du besluttede at se på race relationer i USA under Trump Administration. Hvis du har for mange resultater, kan du indsnævre dine resultater til en enkelt amerikansk by eller stat.
Husk, hvor længe dit forskningspapir i sidste ende vil være. For eksempel, hvis der er en hel bog skrevet på et emne, du vil skrive et 20-siders forskningspapir på, er det nok for bredt.

Metode 10 af 14:

Udvid et emne, der er for smalt.

1. Udvid dit omfang, hvis du ikke får nok resultater fra dine søgeord. Nogle gange indtaster du dine søgeord og får kun en håndfuld resultater - eller værre, intet overhovedet! Hvis du lavede en oprindelig undersøgelse, ville det være fantastisk. Men du kan ikke skrive et forskningspapir uden kilder, så hvis du ikke får mange hits, skal du kaste et bredere net.

For eksempel antage, at du ønskede at undersøge virkningen af en bestemt miljølovgivning på din hjemby, men da du gjorde en søgning, fik du ikke nogen kvalitetsresultater. Du kan udvide din søgning for at omfatte hele staten eller regionen, snarere end bare din hjemby.

Metode 11 af 14:

Gøre mere dybtgående forskning for at finjustere dit emne.

1. Kør en anden søgning baseret på de oplysninger, du har opnået. Virkelig, du kan gøre det på samme tid, at du begrænser eller udvider dit emne. På dette stadium handler din forskning mere om at eksperimentere og forblive fleksibel, så du kan finde den bedste vinkel af tilgang, der vil give resultater, du kan bruge.

For eksempel kan du gøre en første søgning og få hundredvis af resultater tilbage og bestemme dit emne er for bredt. Derefter, når du begrænser det, kommer du ved siden af ingenting og finder ud af, at du har indsnævret det for meget, så du skal udvide det lidt igen.
Bliv fleksibel og fortsæt, indtil du har fundet det lykkeligt medium, som du tror, vil fungere for dit papir.

Metode 12 af 14:

Formulere det spørgsmål, du vil svare på dit papir.

1. Brug de 5 W`er (hvem, hvad, hvornår, hvor, og hvorfor) at skrive dit spørgsmål. Du behøver ikke at svare alle af disse spørgsmål, men de kan hjælpe dig med at indsnævre dit fokus. I sidste ende vil dette forskningsspørgsmål være drivkraften bag din forskning og hele dit papir.

For eksempel kan dit forskningsspørgsmål være noget som "Hvordan påvirker miljøbestemmelser levevilkårene for personer, der bor i nærheden af papirfabrikker?" Dette spørgsmål dækker "hvem" (folk bor i nærheden af papirfabrikker), "hvad" (levevilkår), "hvor" (nær papirfabrikker), og "hvorfor" (miljøbestemmelser).

Metode 13 af 14:

Byg en liste over potentielle kilder.

1. Skriv ned citationsoplysninger som du arbejder. Selv kilder, som du finder i din foreløbige forskning, kan ende med at være noget, du bruger i dit endelige papir. At skrive ned i citationsoplysningerne sikrer også, at du kan finde kilden igen, hvis du vil henvise til den.

På dette tidspunkt er din liste stadig en "arbejder" liste. Du vil ikke nødvendigvis bruge alle de kilder, du finder i dit faktiske papir.
Opbygning af en arbejdsliste over kilder er også nyttig, hvis du vil bruge en kilde og ikke straks få adgang til det. Hvis du er nødt til at få det gennem din professor eller anmode om det fra et andet bibliotek, har du tid til at gøre det.

Metode 14 af 14:

Udvikle din afhandling.

1. Din afhandling er svaret på dit forskningsspørgsmål. Når du har lidt forskning under dit bælte, skal du være i stand til at bestemme, hvordan du vil besvare dit forskningsspørgsmål. Derefter vil du gøre yderligere forskning for at bevise eller modbevise din afhandling.

For eksempel antage, at dit forskningsspørgsmål er "Hvordan påvirker miljøbestemmelser levevilkårene for personer, der bor i nærheden af papirfabrikker?" Din afhandling kan være noget som: "Miljøbeskytter Forbedrede levevilkår for personer, der bor omkring papirfabrikker."
Som et andet eksempel antager, at dit forskningsspørgsmål er "Hvorfor hadede forbrydelser spike i USA fra 2017 til 2020?" Din afhandling kan være: "En permissiv holdning til racial overherredømme forårsagede en spike i hadforbrydelser i USA fra 2017 til 2020."
Husk, at du ikke behøver at bevise, at din afhandling er korrekt. At bevise, at din afhandling var forkert, kan gøre et endnu mere overbevisende forskningspapir, især hvis din afhandling følger konventionel visdom.

Tips

Hvis du har fået en liste over emner, men du kommer op med noget, der er anderledes, som du vil gøre, ikke være bange for at tale med din instruktør om det! Det værste, der vil ske, er, at de får dig til at vælge noget fra listen i stedet.

Del på sociale netværk :

Sådan finder du et emne til dit forskningspapir

Trin

Tips