Sådan fanger eleverne snyder

Akademisk snyd og plagiering er steget dramatisk, da eleverne kæmper for at holde trit med forventninger og krav fra deres forældre eller skole, finansielle bistandskrav, arbejdsplaner og så videre. Desuden gør fremkomsten af ​​nye teknologier det meget lettere for eleverne at snyde end nogensinde før. Opdagelse af akademisk uærlighed afhænger af din bevidsthed om klasseværelset, elevernes interaktioner med hinanden og andre strategier.

Trin

Metode 1 af 8:
Forbereder at overvåge en eksamen
  1. BILLEDE TITLED FACK STUDENTER Snyd trin 1
1. Altid være i kontrol med klasseværelset. At være årvågen i klasseværelset er den bedste måde at fange eleverne, der snyder på og for at forhindre at snyde at ske i første omgang. Angiv dine forventninger i begyndelsen af ​​klassen og før eksamen eller test.
  • Sørg for, at dine elever kender straffen for akademisk uærlighed.
  • Billedbet med titlen Fangstudenter Snyd trin 2
    2. Arranger testmiljøet. Arrangere skriveborde i rummet for at sprede eleverne, hvis det er muligt. Alternativt, tildele pladser til elever, så de ikke sidder på deres sædvanlige skrivebord. Studerende vil ikke være i stand til at sidde ved siden af ​​en ven, med hvem de kunne planlægge at snyde.
  • Bed eleverne om at gemme rygsække, bøger eller bindemidler under deres stole.
  • BILLEDE TITLED FACK STUDENTER Snyd trin 3
    3. Brug flere proctors. Hvis dit testmiljø er et stort rum, som f.eks. Et auditorium, skal du overveje at have en assistent eller to hjælpe dig med at overvåge eleverne under eksamen. Disse personer kan strejfe rundt i lokalet og dække mere grund end en enkelt person kan.
  • BILLEDE TITLED FACK STUDENTER Snyd trin 4
    4. Hilse studerende, da de kommer ind i klasseværelset. Kig på hver elev, som han eller hun kommer gennem døren og siger hej. Hold øje med elever, der ser fidgety eller nervøs.
  • Blik på deres arme, hænder og hatte for at sikre, at der ikke er nogen noter skrevet på disse områder.Vær forsigtig med studerende, der konstant trækker deres lange ærmer ned for at dække flere af deres arme.
  • Husk, at mange elever er ivrige efter, når de kommer ind i en eksamen. Antag ikke automatisk, at en person, der ser nervøs, vil snyde. Det kan dog ikke skade for at holde et nærmere øje på de nævnte studerende.
  • Derudover må du ikke antage en studerende, der ikke ser ud til at være bekymret, ikke vil snyde. Nogle studerende har snydt mange gange før og blev dygtige til deres metoder, så de kan være mere sikre på testen.
    • Metode 2 af 8:
    Leder efter snyd elever under en eksamen
    1. BILLEDE TITLED FACK STUDENTER Snyd trin 5
    1. Være årvågen i auditoriumindstillinger. Hvis din klasse er i et stort auditorium eller klasseværelse, kan det være meget nemt for eleverne at kigge på deres naboer testpapir. Hvis der er nok plads, skal eleverne rumme sig ud, så der er tomme pladser mellem studerende.
    • Overvåg eleverne omhyggeligt ved at gå rundt i klasseværelset i hele eksamen.
    • Brug mindst to forskellige versioner af eksamen, så eleverne sidder ved siden af ​​hinanden, har ikke den samme version.Dette kan simpelthen gøres ved at ændre rækkefølgen af ​​spørgsmålene. For eksempel siger du, at du har 8 pladser, pladser 1, 3, 5 og 7 få version 1. Sæder 2, 4, 6 og 8 Få version 2.
  • BILLEDE TITLED FACK STUDENTER Snyd trin 6
    2. Overvåg forsigtigt eleverne under test eller eksamener. Hold øje på eleverne for hele eksamen eller test. Pas på tegn på snyd. Nogen kan se op på loftet, der foregiver at udarbejde et svar, men de forsøger virkelig at se en klassekammerats papir. Andre kan se ned på deres skød konstant, enten forsøger at se deres noter poking ud af deres taske eller på deres telefon i deres skød.
  • BILLEDE TITLED FACK STUDENTER Snyd trin 7
    3. Lad ikke en elev distrahere dig. En studerende kan komme op til forsiden af ​​klassen med et spørgsmål, som vil tage din opmærksomhed væk fra din klasseværelse overvågning. Dette giver de andre studerende et par øjeblikke til at passere noter, se på deres telefoner eller på anden måde engagere sig i snydende adfærd.
  • BILLEDE TITLED FACK STUDENTER Snyd trin 8
    4. Pas på studerende, der sender signaler. Hvis du bemærker en elev kontinuerligt hoste, tappe bænken eller deres fod eller hvisker, og der er et mistænkeligt mønster til disse handlinger, kan de være snydende. Pas på nærliggende studerende, der udfylder svar ved timingen af ​​sådanne signaler.
  • Studerende kan have forskellige tegn på forskellige svar - for eksempel på en multiple choice test, hvis svaret er en, kan de trykke på deres blyant. Hvis svaret er B, kan de blande deres test rundt, og så videre.
  • Mange mennesker trykker på deres fødder eller fidget, når nervøs, og en hostende eller sniffende elev kan have hentet en forkølelse, så ikke straks antager sådanne handlinger betyder, at en elev hjælper andre med at snyde.
  • BILLEDE TITLED FACK STUDENTER Snyd trin 9
    5. Tillad ikke hviskende under en eksamen eller test. Hviskende til en anden elev er normalt et ret klart tegn på, at nogen snyder eller forsøger at snyde. Fortæl eleverne, at der ikke er nogen taler tilladt under eksamen eller test.
  • BILLEDE TITLED FACK STUDENTER Snyd trin 10
    6. Pas på elever, der skriver store bogstaver på deres eksamener. På en multiple choice test kan nogle elever skrive et stort brev A (eller hvad svaret er) ved siden af ​​et spørgsmål, så deres svar er let at læse fra udsigtspunktet for en anden elev. Du kan forhindre dette, hvis du f.eks. Bruger forskellige versioner af testen, for eksempel og stiller spørgsmål 4 og 5 multiple choice på en test og spørgsmål 2 og 3 multiple choice på den anden version.
  • BILLEDE TITLED FACK STUDENTER Snyd trin 11
    7. Se efter at skrive på elevens krop. En af de mest langvarige metoder til at snyde er at skrive svar på en elevs hånd eller arm, mellem fingrene eller på en anden kropsdel.
  • Mange elever er ganske kyndige om denne strategi, hvilket bringer alkoholservietter for at fjerne penn blæk fra deres hud, før de drejer sig i deres test.
  • Nogle studerende kan prøve at skrive noter på deres ben. De vil så bære bukser, shorts eller et nederdel af en bestemt længde, der dækker skrivningen, men kan inched opad for at afsløre noterne. Lærere bør være forsigtige med at udfordre en elev, der har skrevet på deres ben - en elev kan nyde seksuel chikane, hvis du kigger på hans / hendes ben.
  • Se efter at skrive på tøj. Mange studerende vil bære hatte til en eksamen eller test og vil skrive noter på hatten. Bed eleverne om at fjerne hatte eller vende dem om, så du folier deres forsøg på at læse deres noter. Andre beklædningsgenstande bruges ofte til at snyde, såsom tørklæder, trøjer, frakker, solbriller, og så videre.
  • BILLEDE TITLED FACK STUDENTER Snyd trin 12
    8. Hold øje med noter, der er gemt i eller på objekter. Nogle studerende bruger gummibånd til at gemme noter. De vil strække gummibåndet og skrive noter, så de er bare næppe læselige. Når gummibåndet er utroligt, vil det se ud som om det har sorte linjer på det. Under en eksamen eller test vil den studerende strække og ikke stjæle gummibåndet for at få svarene.
  • Andre studerende har været kendt for at skrive noter på meget små stykker papir og gemme dem rullet op i en pen med en klar krop.
  • BILLEDE TITLED FACK STUDENTER Snyd trin 13
    9. Vær forsigtig med studerende, der bruger badeværelset under en eksamen eller test. En studerende kan bede om at forlade klassen for at bruge badeværelset. Denne person kan bruge den tid til at kontrollere deres telefon for noter eller på anden måde se på noter. Før du tillader en elev at gå på toilettet, skal han lade ham eller hende forlade sin telefon i testrummet (sørg for at se med dine egne øjne, at det var tilbage på værelset).
  • Nogle studerende snyder ved at plante noter i badeværelser før en test, så besøger badeværelset under testen for at se på dem. Har en undervisningsassistent check i nærheden af ​​badeværelserne til mistænkelige noter, ligesom testen begynder.
    • Metode 3 af 8:
    Ser elevernes brug af teknologi under en eksamen eller test
    1. BILLEDE TITLED FACK STUDENTER Snyd trin 14
    1. Etablere en ikke-telefonpolitik. Mobiltelefoner er i stand til at gemme en masse oplysninger, der er let tilgængeligt for brugeren. De kan også være svært at overvåge. Etablere en politik, der angiver, at mobiltelefoner ikke er tilladt i klasseværelset. Strengt håndhæve politikken, så eleverne ikke er fristet til at bruge denne metode.
  • BILLEDE TITLED FACK STUDENTER Snyd trin 15
    2. Være årvågen med regnemaskiner. Mange regnemaskiner, især mere avancerede, er let programmerbare. Studerende kan gemme formler og ligninger, der gør det muligt for dem at snyde på eksamen eller test. Overvåg omhyggeligt brug af regnemaskiner eller forbyde brug af dem helt.
  • En anden mulighed er at bede din afdeling om at købe enkle regnemaskiner, der kan bruges til eksamen eller test. På denne måde behøver eleverne ikke at bringe deres egne.
  • Hvis det er forbudt dyrt at købe regnemaskiner til studerende, kan du instruere eleverne om at rydde deres regnemaskiner og kontrollere, om de har gjort det.
  • BILLEDE TITLED FACK STUDENTER Snyd trin 16
    3. Forbyde hovedtelefoner og ørepropper i løbet af klassen. Nogle studerende kan muligvis indlæse en lydfil af sig selv læse noter og lytte til dette under en eksamen eller test. Watch for iPods, MP3-afspillere eller andre enheder, der kan bruges til at overføre oplysninger.
  • Et fælles trick er at sætte en øreprop gennem ærmet af en jakke / langærmet skjorte og holde den til deres øre.
  • BILLEDE TITLED FACK STUDENTER Snyd trin 17
    4. Brug en lille mobiltelefon detektionsenhed. Denne enhed er normalt lille nok til at passe diskret i lommen og vil vibrere, når den registrerer enhver nærliggende cellulær brug.
  • Nogle mobiltelefondetektorer er følsomme nok til at give lærere mulighed for at gå rundt i klasseværelset og identificere aktiv mobiltelefonbrug baseret på nærhed.
  • Dette kan indikere falske positiver, da nogle apps aktivt bruger data.
    • Metode 4 af 8:
    Fange studerende snyder på skriftlige opgaver
    1. BILLEDE TITLED FACK STUDENTER Snyd trin 18
    1. Kend dine elevernes skriveformater. Som lærer vil du sandsynligvis være i stand til at genkende elevens skrive stil. Pas på ændringer i skriftlig evne, tone og overordnet kvalitet. Stol på dit instinkt, når du læser elevernes arbejde. Hvis noget ser uautentisk, er det nok.
    • Søg online for mistænkte passager fra din studerendes papir. Ofte finder du den nøjagtige samme passage i Wikipedia eller en anden hjemmeside.
  • Billedet med titlen Fangstudenter Snyd trin 19
    2. Brug en anti-plagiering checker. Der er flere programmer, der vil opdage plagiering i skriftligt arbejde ved at sammenligne papiret med andre papirer i databasen og på internettet. Bed eleverne om at indsende papirer til online-programmer som Turnitin.com eller safeassign.
  • BILLEDE TITLED FACK STUDENTER Snyd trin 20
    3. Inviter eleven til dit kontor for at diskutere papiret. En elevs papir, skrevet fremragende og veltalende, kan rejse dine mistanker, hvis den studerende ikke typisk udfører så godt i klassen. Inviter din studerende til at besøge dine kontor timer for at tale om papiret. Hvis den studerende skrev papiret, skulle han / hun være i stand til at tale intelligent om emnet. Hvis han / hun ikke skrev det, vil der sandsynligvis være mindre sikker diskussion af emnet. Du kan stadig ikke have bevis for at snyde, men den studerende kan genkende, at du er klar over deres ordning og ned igen.
  • Mange studerende køber papirer fra "papirfabrikker" eller "essay møller", som er hjemmesider og andre tjenester, der sælger essays for et gebyr. Hvis din studerendes papir er fænomenal, har de måske købt essayet fra en af ​​disse tjenester. Det er svært at bevise dette, men så fortsæt med forsigtighed.
    • Metode 5 af 8:
    Observere elever uden for klassen
    1. BILLEDE TITLED FACK STUDENTER Snyd trin 21
    1. Lyt til hallway samtaler. Studerende taler generelt med deres venner om tests og endda om svarene på test.
    • For eksempel holde øje med elever, der forlader din første periode klasse efter en test eller eksamen. Hvis de går lidt med en anden periode, kan de dele svar eller passere snydeark.
  • BILLEDE TITLED FACK STUDENTER Snyd trin 22
    2. Tilmeld dig Class Social Media Group under et antaget navn. Nogle studerende vil oprette en privat gruppe på Facebook eller Google for klassen, ved hjælp af den til at udveksle noter. Hvis klassen er stor nok, kan du muligvis tilmelde dig for gruppen, der udgør en studerende, ved hjælp af et antaget navn.
  • Nogle kursusstyringssystemer, såsom Blackboard, har mulighed for at lade eleverne e-maile hinanden uden instruktøren, se e-mails. Ændre præferencerne, så du også ser de e-mails, som eleverne sender ud gennem systemet.
  • BILLEDE TITLED FACK STUDENTER Snyd trin 23
    3. Vær forsigtig med yndlingsstuderende. Ofte kan eleverne lade som om de er interesserede i klassen, besøger dig i kontortid og engagerer med klassen materiale. Disse studerende kan smøre dig op, så du ikke har mistanke om, at de snyder, fordi du opfatter dem for at være gode studerende.
  • BILLEDE TITLED FACK STUDENTER Snyd trin 24
    4. Beskyt dine fysiske og digitale rum. Lad ikke eleverne være i dit klasseværelse, når du ikke er der. Lås arkivskabe og skrivebord skuffer for at forhindre eleverne i at se på test, opgaver eller eksamener og se efter denne adfærd, når du også er i klasseværelset.
  • Opret og husk komplekse adgangskoder til computeren og klassebog log-in-, skriv ikke disse oplysninger på papir.
    • Metode 6 af 8:
    Fange snydende elever i online kurser
    1. BILLEDE TITLED FACK STUDENTER Snyd trin 25
    1. Annoncer akademisk uærlighed politikker for online kurser. For mange studerende kan online-kursusmiljøet være mindre klart i forhold til, hvad der udgør akademisk uærlighed. Sørg for at etablere akademiske uærlighedspolitikker for dine elever og give klare eksempler på, hvad der udgør at snyde i en online klasse.
  • Billedbet med titlen Fange Studerende Snyd trin 26
    2. Prøv webcam overvågning. Nogle online kurser vil kræve, at eleverne bruger et webcam, når de tager en eksamen eller test. Dette sikrer, at den rigtige person tager testen eller eksamen, og at eleverne ikke samarbejder med hinanden på en eksamen eller test. Dette kan også reducere chancen for at snyde.
  • BILLEDE TITLED FACK STUDENTER Snyd trin 27
    3. Prøv signatursporing. Signaturesporing er en anden måde at overvåge online kursusdeltagelse. Dette kræver, at en elev bekræfte hans / hendes identitet med fotoidentifikation og hans / hendes unikke typemønster.
  • Billedet med titlen Fange Studerende Snyd trin 28
    4. Administrer eksamen eller test på testcentre. Nogle online kurser kan kræve, at eleverne tager eksamen eller test på et testcenter, så de overvåges og begrænses fra at snyde.
  • BILLEDE TITLED FACK STUDENTER Snyd trin 29
    5. Brug en anti-plagiering checker. Der er flere programmer, der vil opdage plagiering i skriftligt arbejde ved at sammenligne papiret med andre papirer i databasen og på internettet. Bed eleverne om at indsende papirer til online-programmer som Turnitin.com eller safeassign.
    • Metode 7 af 8:
    Konfronterer studerende
    1. BILLEDE TITLED FACK STUDENTER Snyd trin 30
    1. Har bevis for at snyde. Det kan være svært at give konkrete tegn på at snyde, men det er vigtigt at sikre, at du har et bevis, før du foretager nogen påstande.
    • Hvis du har fundet plagiering i din elevs papir, så prøv at finde den oprindelige passage ved at søge online.
    • Fotokopi en tilfældig prøve af eksamener, tests eller større opgaver, før de returnerer dem til studerende. En fælles fristelse for cheaters indsender en ændret eksamen for en regrade, især hvis de er tætte og ønsker at blive flyttet over en klasse grænse.
  • Billede med titlen fangst studerende snyder trin 31
    2. Konfiskere noter, studieguider eller andre materialer. Hvis du fanger en elev ved hjælp af noter, studieguider eller andre materialer til at snyde på en test eller eksamen, samles disse, så snart du opdager det. Gør det diskret for ikke at forstyrre dine andre studerende.
  • BILLEDE TITLED FACK STUDENTER Snyd trin 32
    3. Bed en elev om at reproducere test svar på dit kontor. Når du har mistanke om nogen om at snyde, konfrontere ham / hende efter eksamen eller test. Hvis han / hun ikke er kommende om at snyde, så spørg ham / hende om at reproducere svarene til eksamen eller test. Hvis han / hun ikke kan gøre det, kan han / hun have snydt.
  • BILLEDE TITLED FACK STUDENTER Snyd trin 33
    4. Være bekendt med din skoles akademiske uærlighedspolitik. Tjek med din skole, før du anvender sanktioner for at snyde. Det gøres uden at følge de etablerede procedurer, kan sætte dig i fare for retssager.
    • Metode 8 af 8:
    Ændring af dine vurderinger
    1. BILLEDE TITLED FACK STUDENTER Snyd trin 34
    1. Opret to eller flere versioner af eksamen. For at forhindre, at eleverne ser på hinandens papirer under en eksamen, skal du oprette to versioner af testen. Videregive dem ud, så den første studerende i rækken har test A, den næste studerende har test B, den tredje studerende har test A, og så videre.
    • Alternativt skal du bruge den samme version af eksamen eller test, men fotokopi dem på forskellige farvede papir og fortælle eleverne, at der er to versioner. Vis dem dog testene (lad ikke eleverne se spørgsmålene) og sætte dem foran dem (på en tom side).
    • Brug ikke farvekodende metoder, hvis nogen elever ville se efter andre med samme farve.
    • Mærk ikke eksamensversionen på testen. Dette vil gøre det lettere for eleverne at finde, hvem der har samme version.
  • BILLEDE TITLED FACK STUDENTER Snyd trin 35
    2. Bede om konturer og ru udkast. Studerende kan forsøge at downloade hele essays eller forskningspapirer fra internettet, eller de kan have venner, der har gennemført opgaven på et andet udtryk. Hvis du beder om konturer og grove udkast af deres papirer, skal de demonstrere deres skrivningsproces, hvilket hjælper med at bremse lidt plagiering og snyde.
  • Billedbet med titlen Fangstudenter Snyd trin 36
    3. Tillad eleverne at bringe i et snydeark. Nip snyd i knoppen ved at lade dem snyde, i det mindste ved at bringe et indekskortstørrelse snydeark til eksamen. Dette kan ikke helt eliminere snyd, men det vil sandsynligvis reducere noget snyd. Husk, at når du bruger denne metode, skal du overvåge dine elever kraftigt, da to eller flere indekskort kan forklæses som en, og eleverne kan udveksle kort med forskellige oplysninger om dem.
  • BILLEDE TITLED FACK STUDENTER Snyd trin 37
    4. Design samarbejdsopgaver. Studerende foretrækker ofte at lave teamorienterede projekter og andre opgaver, samarbejder med hinanden, i stedet for at arbejde individuelt. Hvis dine opgaver understreger samarbejde, kan eleverne være mindre tilbøjelige til at snyde.
  • Billede med titlen ved, om din kæreste snyder på dig trin 1
    5. Skift vurderinger for at understrege emner. Mange elever hævder, at de snyder, fordi de bekymrer sig om deres lønklasse. At lære emnet er den mindste bekymring. Hvis du understreger, at mastering af emnet er den vigtige del, ikke karakteren, kan eleverne være mindre tilbøjelige til at snyde.
  • Porteføljer er ofte en god måde for eleverne at demonstrere beherskelse, da de kan vise, hvordan de har forstået koncepter og forbedret over tid.

    • Tips

    Sammenlign studerende svar. Hvis folk sidder i nærheden af ​​hinanden, har det samme det samme forkert svar, de kan være snydende. Dette er imidlertid ikke idiotsikkert, og bør kun overvejes, når det forekommer i flere tilfælde og / eller sammen med anden mistænkelig adfærd. Det er ofte bedst at give eleverne fordelene ved tvivlen første gang, så vent for at se, om denne adfærd sker igen.
  • Nogle menneskers øjne giver det væk. Den konstante bevægelse og roaming af øjne kan være at få et bedre fokus på en persons eksamenspapir. Fidgeting kunne også være som de måske forsøger ikke at blive fanget af en invigilator. De kan placere sig forskelligt og ofte.
  • Lær eleverne om akademisk uærlighed i begyndelsen af ​​udtrykket.
  • Antag ikke bare, at nogen er snydt, fordi de ser rundt i lokalet. Nogle studerende gør dette for at samle deres tanker.
  • Har et klima med omsorg i dit klasseværelse. Lær at kende hver elev ved navn, hvis det er muligt, og lær at kende deres interesser. Nogle undersøgelser har vist, at hvis eleverne føler, at læreren bryr sig om dem, vil de blive mere investeret i klassen og vil ikke være så tilbøjelige til at snyde.

    • Advarsler

    Ikke straks mistanke dine elever om at snyde. Nogle studerende bliver nervøse og rystede, når de tager en eksamen.
    Del på sociale netværk :
    Lignende